形容很有层次感的成语(40个)(形容有层次的成语)

形容很有层次感的成语(形容有层次的成语)(40个))

形容很有层次感的成语(形容有层次的成语):一字之师,万紫千红,五光十色,五彩缤纷,五颜六色,井井有条,各色人等,呕心沥血,姹紫嫣红,孜孜不倦,尊师贵道,尊师重道,层出不穷,层层加码,层山叠嶂,层次分明,师严道尊,师道尊严,接连不断,教无常师,春风化雨,有条不紊,有条有理,死而后已,没没无闻,潜移默化,研桑心计,竭尽全力,累屋重架,良工心苦,良师益友,苦心经营,谆谆教诲,门墙桃李,雅俗共赏,青出于蓝,鞠躬尽瘁,鳞次栉比,默默无闻,抽丝剥茧。

1、一字之师  yī zì zhī shī

释义：一字之师  改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。

出处：明 张岱《与周伯戬之书》：“张乖崖以萧楚才为一字之师。”  

2、万紫千红  wàn zǐ qiān hóng

释义：万紫千红  形容百花齐放；色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。

出处：宋 朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”  

3、五光十色  wǔ guāng shí sè

释义：五光十色  五、十：表示多。形容色泽鲜艳；花样繁多。也比喻事物形形色色。

出处：南朝 梁 江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”  

4、五彩缤纷  wǔ cǎi bīn fēn

释义：五彩缤纷  五彩：原指青、黄、赤、白、黑五种颜色；后泛指多种颜色；缤纷：繁多交杂的样子。各种颜色错杂繁复。

出处：清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“铺设得五彩缤纷，当中摆了姊姊画的那一堂寿屏，两旁点着五六对青烛。”  

5、五颜六色  wǔ yán liù sè

释义：五颜六色  色彩鲜艳繁多；非常美丽。

出处：清 李汝珍《镜花缘》第14回：“惟各人所登之云，五颜六色，其形不一。”  

6、井井有条  jǐng jǐng yǒu tiáo

释义：井井有条  井井：整齐、有条理的样子。形容整齐；有条有理。

出处：荀况《荀子 儒效》：“井井兮其有理也。”  

7、各色人等  gè sè rén děng

释义：各色人等  色：种类；人等：人们。社会上各种职业各个阶层的人们。

出处：蔡东藩《民国通俗演义》第61回：“各色人等，务望各安本分，勿再稍事纷扰，自召虚惊。”  

8、呕心沥血  ǒu xīn lì xuè

释义：呕心沥血  呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。

出处：唐 韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”  

9、姹紫嫣红  chà zǐ yān hóng

释义：姹紫嫣红  姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。

出处：明 汤显祖《牡丹亭 惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”  

10、孜孜不倦  zī zī bù juàn

释义：孜孜不倦  勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。

出处：《尚书 君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书 鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志 蜀书 向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”  

11、尊师贵道  zūn shī guì dào

释义：尊师贵道  亦作“尊师重道”。

出处：南朝宋·范晔《后汉书·儒林列传上》：“帝谓孔僖曰：‘今日之会，宁于卿宗有光荣乎？’对曰：‘臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘，辱临敝里，此乃崇礼先师，增辉圣德；至于光荣，非非所敢承。”  

12、尊师重道  zūn shī zhòng dào

释义：尊师重道  尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。

出处：南朝 宋 范晔《后汉书 孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师敬道。”  

13、层出不穷  céng chū bù qióng

释义：层出不穷  层：重复；层出：重复地出现；穷：尽。接连不断地出现；没有穷尽。有时喻指事物变幻之快。

出处：清 纪昀《阅微草堂笔记 槐西杂志二》：“天下之巧，层出不穷，千变万化，岂一端所可尽乎？”  

14、层层加码  céng céng jiā mǎ

释义：层层加码  层：重复，接连不断；码：砝码。形容不断增加新的内容和更高要求

出处：彭德怀《彭德怀自述》：“有些指标逐级提高，层层加码，把本来需要几年或者十几年才能达到的要求，变成一年或者几个月就要做到的指标。”  

15、层山叠嶂  céng shān dié zhàng

释义：层山叠嶂  层：层次；嶂：直立像屏障的山；叠：重复。形容山峰起伏，连绵重叠

出处：蔡东藩《民国通俗演义》第66回：“约行数十里，但见前面层山叠嶂，险恶异常。”  

16、层次分明  céng cì fēn míng

释义：层次分明  层次：事物的次序。事物的次序界限清楚

出处：孙世恺《雄伟的人民大会堂》：“两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明、错落有致的整体。”  

17、师严道尊  shī yán dào zūn

释义：师严道尊  为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

出处：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”  

18、师道尊严  shī dào zūn yán

释义：师道尊严  本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”  

19、接连不断  jiē lián bù duàn

释义：接连不断  连续不间断。

出处：明 冯梦龙《东周列国志》：“陈设兵卫，自王宫起，直至光家之门，街衢皆满，接连不断。”  

20、教无常师  jiào wú cháng shī

释义：教无常师  受教不必有固定的老师。

出处：《尚书 咸有一德》：“德无常师，主善为师。”  

21、春风化雨  chūn fēng huà yǔ

释义：春风化雨  化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。

出处：先秦 孟轲《孟子 尽心上》：“有如时雨化之者。”  

22、有条不紊  yǒu tiáo bù wěn

释义：有条不紊  紊：乱。有条理；不紊乱。

出处：【出处】《尚书 盘庚上》：“若网在纲，有条而不紊。”  

23、有条有理  yǒu tiáo yǒu lǐ

释义：有条有理  有条理；有次序；形容层次脉络清楚。

出处：《尚书 盘庚上》：“若网在纲，有条而不紊。”孔安国传：“如网在纲，各有条理而不乱也。”  

24、死而后已  sǐ ér hòu yǐ

释义：死而后已  已：停止；完毕。死了以后方才停止。指一生努力奋斗；一直到死为止。奉献了一切。

出处：先秦 孔子《论语 泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”  

25、没没无闻  mò mò wú wén

释义：没没无闻  无声无息，没人知道。指没有什么名声。

出处：蔡东藩《民国通俗演义》第133回：“你我要是见的到此，虽不能和大帅一般威震四海，也不致没没无闻了。”  

26、潜移默化  qián yí mò huà

释义：潜移默化  潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。

出处：北齐 颜之推《颜氏家训 慕贤》：“人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。”  

27、研桑心计  yán sāng xīn jì

释义：研桑心计  研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

出处：汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”  

28、竭尽全力  jié jìn quán lì

释义：竭尽全力  竭尽：用尽。用尽全部力量。

出处：《宋书 宗越传》：“诛戮群公及何迈等，莫不尽心竭力，故帝凭其爪牙，无所忌惮。”  

29、累屋重架  lěi wū chóng jià

释义：累屋重架  累：重叠。指层次重叠。

出处：唐·刘知几《史通·序例》：“滥觞肇迹，容或可观，累屋重架，无乃太甚。”  

30、良工心苦  liáng gōng xīn kǔ

释义：良工心苦  良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。

出处：唐 杜甫《题李尊师松树障子歌》诗：“已知仙客意相亲，更觉良工心独苦。”  

31、良师益友  liáng shī yì yǒu

释义：良师益友  良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。

出处：清 彭养鸥《黑籍冤魂》第20回：“虽然有那良师益友，苦口婆心的规劝，却总是耳边风，纵有时听得入耳，自己要想发愤为雄，都是一般虎头蛇尾。”  

32、苦心经营  kǔ xīn jīng yíng

释义：苦心经营  苦心：用心劳苦。经营：筹划；安排。用尽心思筹划安排。

出处：清 梁启超《新中国未来记》第四回：“但专制政体不除，任凭你君相恁地苦心经营，民力是断不能发达的。”  

33、谆谆教诲  zhūn zhūn jiào huì

释义：谆谆教诲  谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导

出处：邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》：“伯承同志热爱自己的同志，对干部总是循循善诱，谆谆教诲，期以进步。”  

34、门墙桃李  mén qiáng táo lǐ

释义：门墙桃李  门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

出处：先秦 孔子《论语 子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉 韩婴《韩诗外传》第七卷：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。”  

35、雅俗共赏  yǎ sú gòng shǎng

释义：雅俗共赏  雅俗：文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”；把没文化的人称“俗人”；赏：欣赏。无论文化水平高低都能欣赏。形容艺术水平既高雅又通俗；能为各种人所接受。

出处：明 孙仁儒《东郭记 绵驹》：“闻得有绵驹善歌，雅俗共赏。”  

36、青出于蓝  qīng chū yú lán

释义：青出于蓝  青：靛春；蓝：蓼蓝；一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来；但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。

出处：先秦 荀况《荀子 劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”  

37、鞠躬尽瘁  jū gōng jìn cuì

释义：鞠躬尽瘁  指恭敬谨慎，竭尽心力

出处：明 宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”  

38、鳞次栉比  lín cì zhì bǐ

释义：鳞次栉比  鳞次：像鱼鳞那样挨着。栉比：像篦子齿那样并排着。形容像鱼鳞或梳篦的齿那样紧密的排列着。多用以形容房屋或船只密集。

出处：明 陈贞慧《秋园杂佩 兰》：“自长桥以至大街，鳞次栉比，春光皆馥也。”  

39、默默无闻  mò mò wú wén

释义：默默无闻  默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。

出处：明 李桢《剪灯余话》：“而使之昧昧无闻，安得不饮恨于九泉，抱痛于百世哉？”  

40、抽丝剥茧  chōu sī bāo jiǎn

释义：抽丝剥茧  丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。