类似悉心教导的词语(33个)(形容悉心教导的成语)
类似悉心教导的词语(形容悉心教导的成语)(33个))
类似悉心教导的词语(形容悉心教导的成语):三心二意,不自量力,二意三心,南腔北调,地久天长,天长地久,循循善诱,悉心毕力,拍案惊奇,拔刀相助,拔苗助长,揠苗助长,无用武之地,日久见人心,民不畏死,潜移默化,用武之地,耳提面命,自不量力,英雄无用武之地,莫名其妙,言传身教,诲人不倦,谆谆教导,走马观花,跑马观花,路见不平,轻于鸿毛,重于泰山,问寒问暖,闻鸡起舞,鼎力相助,词不悉心。1、三心二意 sān xīn èr yì
释义：三心二意 又想这样又想那样；犹豫不定。常指不安心；不专一。
出处：元 关汉卿《救风尘》第一折：“争奈是匪妓，都三心二意。”
2、不自量力 bù zì liàng lì
释义：不自量力 量：估计。不能估计自己的力量。指过高估计自己的实力。
出处：唐 玄奘《大唐西域记 摩揭陀国上》：“今诸外道不自量力，结党连群，敢声论鼓，惟愿大师摧诸异道。”
3、二意三心 èr yì sān xīn
释义：二意三心 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定
出处：元 杨梓《豫让吞炭》第四折：“你道顺德者吉，逆天者凶，我怎肯二意三心，背义忘恩，有始无终。”
4、南腔北调 nán qiāng běi diào
释义：南腔北调 南、北：指一个国家的南方、北方；腔：语调。形容口音不纯；说话夹杂各地方言；也可泛指各地方言。
出处：清 赵翼《檐曝杂记 庆典》：“每数十步间一戏台，南腔北调，备四方之乐。”
5、地久天长 dì jiǔ tiān cháng
释义：地久天长 像天和地那样永远存在。常言时间很长；永远不变。（多指双方关系）。
出处：先秦 李耳《老子》：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”
6、天长地久 tiān cháng dì jiǔ
释义：天长地久 像天地一样长久永恒的意思。
出处：先秦 李耳《老子》：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”
7、循循善诱 xún xún shàn yòu
释义：循循善诱 指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
出处：先秦 孔子《论语 子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
8、悉心毕力 xī xīn bì lì
释义：悉心毕力 悉心：尽心；毕力：尽力。竭尽智慧和力量
出处：汉·蔡邕《杨太尉碑铭》：“乃及伊公，克光前矩，悉心毕力，胤其祖武。”
9、拍案惊奇 pāi àn jīng qí
释义：拍案惊奇 对奇异的事情拍着桌子惊叹。明末凌蒙初有拟话本《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。
出处：明末·凌蒙初有拟话本《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。
10、拔刀相助 bá dāo xiāng zhù
释义：拔刀相助 拔刀帮助被欺侮的人；形容见义勇为。常与“路见不平”搭配使用。
出处：元 无名氏《连环记》第四折：“连李肃也不忿其事，因此拔刀相助，得成大功。”
11、拔苗助长 bá miáo zhù zhǎng
释义：拔苗助长 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
出处：郭沫若《雄鸡集 关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长’。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。”
12、揠苗助长 yà miáo zhù zhǎng
释义：揠苗助长 揠：拔起。把苗拔起；以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律；急于求成；因而误了事。
出处：先秦 孟轲《孟子 公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
13、无用武之地 wú yòng wǔ zhī dì
释义：无用武之地 没有使用武力的地方。比喻无法施展才能。
出处：明·罗贯中《三国演义》第43回：“近又新破荆州，威震海内，纵有英雄，无用武之地。”
14、日久见人心 rì jiǔ jiàn rén xīn
释义：日久见人心 日子长了，就可以看出一个人的为人怎样。
出处：《京本通俗小说 拗相公》：“假如王莽早死了十八年，却不是完全名节一个贤宰相，垂之史册，不把恶人当做好人么？所以古人说：‘日久见人心。’”
15、民不畏死 mín bù wèi sǐ
释义：民不畏死 畏：惧怕。人民不怕死。形容不怕死的气慨。
出处：《老子》第七十四章：“民不畏死，奈何以死惧之。”
16、潜移默化 qián yí mò huà
释义：潜移默化 潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。
出处：北齐 颜之推《颜氏家训 慕贤》：“人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。”
17、用武之地 yòng wǔ zhī dì
释义：用武之地 形容地形险要；利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。
出处：《晋书 姚襄载记》：“洛阳虽小，山河四塞，亦是用武之地。”
18、耳提面命 ěr tí miàn mìng
释义：耳提面命 不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。
出处：《诗经 大雅 抑》：“匪面命之，言提其耳。”
19、自不量力 zì bù liàng lì
释义：自不量力 自己不能正确估计自己的力量。指过高估计自己的力量。
出处：先秦 左丘明《左传 隐公十一年》：“不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪。”
20、英雄无用武之地 yīng xióng wú yòng wǔ zhī dì
释义：英雄无用武之地 比喻有才能却没地方或机会施展。
出处：宋 司马光《资治通鉴 汉献帝建安十三年》：“英雄无用武之地，故豫州遁逃至此。”
21、莫名其妙 mò míng qí miào
释义：莫名其妙 莫：没有什么人；名：表达；说出。没有人能够说出其中的奥妙。形容事情奇怪；不合常理。
出处：清 宣鼎《夜雨秋灯录 陬邑官亲》：“及进西瓜汤，饮兰雪茶，莫名其妙。”
22、言传身教 yán chuán shēn jiào
释义：言传身教 言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 第五伦传》：“以身教者从，以言教者论。”
23、诲人不倦 huì rén bù juàn
释义：诲人不倦 诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
出处：先秦 孔子《论语 述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
24、谆谆教导 zhūn zhūn jiào dǎo
释义：谆谆教导 恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
出处：《诗经 大雅 抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
25、走马观花 zǒu mǎ guān huā
释义：走马观花 骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。走：跑。
出处：唐 孟郊《登科后》诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
26、跑马观花 pǎo mǎ guān huā
释义：跑马观花 语本唐孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”后用“跑马观花”比喻大略地观看一下。
出处：语出唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
27、路见不平 lù jiàn bù píng
释义：路见不平 指见到不平的事
出处：茅盾《霜叶红似二月花》：“我不过路见不平，说几句气话罢哩！”
28、轻于鸿毛 qīng yú hóng máo
释义：轻于鸿毛 鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还要轻。比喻非常微小或毫无价值。
出处：西汉 司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”
29、重于泰山 zhòng yú tài shān
释义：重于泰山 像泰山一样重。比喻意义很大或分量很重。泰山：我国名山；五岳之首。
出处：西汉 司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
30、问寒问暖 wèn hán wèn nuǎn
释义：问寒问暖 形容对别人的生活很关心。
出处：康濯《我在乡下》：“他短不了上我屋里来拉扯个时事，还常常问寒问暖问吃问住，亲热的不行。”
31、闻鸡起舞 wén jī qǐ wǔ
释义：闻鸡起舞 一听见鸡叫就起床练剑。形容有志报国之士奋发图强；也比喻抓紧时间不懈努力。鸡：鸡鸣报晓。
出处：《晋书 祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
32、鼎力相助 dǐng lì xiàng zhù
释义：鼎力相助 鼎力：大力。大力相助。指对别人对自己的大力帮助敬词，多用于求人相助时的客气话。常误用为表示自己对他人的帮助。
出处：徐贵祥《历史的天空》第15章：“对于石云彪一类人物，理应鼎力相助。”
33、词不悉心 cí bù xī xīn
释义：词不悉心 悉：尽，全。言词不能完全表达心意。
出处：唐·李朝威《柳毅传》："飨德怀恩，词不悉心。"
