甘肃交通职业技术学院(全日制普通高等职业院校)
甘肃交通职业技术学院是经省政府批准、国家教育部备案的交通类全日制普通高等职业院校。学院的前身是成立于1956年的甘肃省交通学校,2003年4月经省政府批准,将原甘肃省交通学校、甘肃省交通干部学校合并成立甘肃交通职业技术学院。2009年4月由省交通运输厅划转至省教育厅。学院分为安宁校区和雁滩校区,占地258亩。2014年底,经省政府批准,在兰州新区职教园区建设新校区,规划用地1052亩,在校生规模10000人。
中文名甘肃交通职业技术学院
Gansu Vocational and Technical College of Communications
主管部门
甘肃省
党委书记、院长:高峻岭
37个
厚德 勤奋 尚能 笃行
兰州市安宁区邱家湾128号(校本部)
13519
公路桥梁系、交通测绘系、汽车与筑机工程系、管理工程系、信息工程系
理工类
公办大学
省属普通专科高校教育部第二批现代学徒制试点单位(2016年)
研究成果
截至2020年6月,教师主编、参编,由人民交通出版社出版教材4部,由甘肃人民出版社出版教材6部,由兰州大学出版社出版1部;在国家级核心期刊发表论文6篇,在省部级学术刊物发表论文50余篇;完成科研课题多项。
序号 | 科研课题 | 完成人 | 级别 | 年份 |
1 | 高职道桥专业群校企合作模式及长效机制的研究与实践 | 李志强 | 省级 | 2011 |
2 | 职业心理及其在高等职业技术教育中的培养对策研究 | 王国强 | 省级 | 2011 |
3 | 工学结合背景下现代体育教学与职业体能教学有效对接研究 | 石磊 | 省级 | 2013 |
4 | 甘肃省高职院校动漫设计与制作专业人才培养方案的优化研究 | 田红 | 省级 | 2013 |
5 | 混合式学习在现代远程教育“计算机应用”课程教学中的应用实践研究 | 宋豫军 | 省级 | 2013 |
6 | 新能源汽车运行状况的评价研究 | 李维臻 | 省级 | 2013 |
7 | 基于经管类专业需求的《应用数学》项目模块化教学模式的开发 | 陈琰明 | 省级 | 2013 |
8 | 嵇康诗歌研究 | 高勇 | 省级 | 2013 |
学术资源
截至2019年3月,图书馆累计馆藏文献94万余册,其中纸质文献44万余册,电子文献50万余册,现刊375种,报纸55种;提供的数字资源主要有自建的馆藏书目数据库、清华同方CNKI期刊数据库、方正Apabi电子图书数据库以及超星电子书等;设有3个开架书库、2个过刊库,设有3个各具特色的阅览室,2个读者自习室,可提供读者阅览席位300个。
第一教学楼办学条件
院系专业
截至2019年6月,学校设有5系2部1中心,开设了37个专科专业。
序号 | 院系 | 专业名称 |
1 | 公路桥梁系 | 道路桥梁工程技术、道路桥梁工程技术、道路养护与管理、建设工程监理、工程造价、市政工程技术、铁道工程技术 |
2 | 交通测绘系 | 工程测量技术、城市轨道交通技术、建筑工程技术无人机应用技术和地籍测绘和土地管理 |
3 | 汽车与筑机工程系 | 汽车电子技术、汽车营销与服务、汽车检测与维修技术、工程机械运用技术、新能源汽车技术、汽车车身维修技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、电梯工程技术、公路机械化施工技术 |
4 | 管理工程系 | 会计、物流管理、连锁经营管理、旅游管理、金融与保险、航空服务、物联网百度电子商务 |
5 | 信息工程系 | 计算机网络技术、通信技术、智能交通技术与运用、物联网应用技术、计算机应用技术、动漫制作技术、云计算技术与应用 |
6 | 基础教学部 | —— |
7 | 思政教研部 | —— |
8 | 继续教育中心 | —— |
师资力量
截至2019年6月,学校有教职工近500人,有省级教学团队7个,省部级教学名师和教学能手7名,省级职业教育名师工作室3个。
部级教学名师:付清华
省级教学名师:张世海、李维臻、王志新
省高校思想政治理论课教学能手:成军、杨海晖、丁继敏
序号 | 团队名称 | 负责人 | 年份 |
1 | 道路桥梁工程技术专业教学团队 | 王运周 | 2011年 |
2 | 汽车运用技术专业教学团队 | 李维臻 | 2012年 |
3 | 计算机网络技术专业教学团队 | 严玮 | 2013年 |
4 | 公路工程检测技术教学团队 | 黄成福 | 2014年 |
5 | 会计专业教学团队 | 李莉 | 2015年 |
6 | 工程测量专业教学团队 | 马铭 | 2017年 |
7 | 物流管理专业教学团队 | 锁冠侠 | 2017年 |
序号 | 工作室名称 | 年份 |
1 | 徐化娟名师工作室 | 2018年 |
2 | 郭凯明名师工作室 | 2018年 |
3 | 吴春兰名师工作室 | 2018年 |
教学建设
质量工程
截至2019年6月,学校是国家实施“技能型紧缺人才培养培训基地”、甘肃省专业技术人员继续教育基地、全国邮政行业人才培养基地,有省部级骨干(特色)专业10个,省级实验教学示范中心1个,甘肃省级精品资源共享课和精品课程11门。
省级职业教育骨干专业:道路桥梁工程技术、物流管理、计算机网络技术
省级特色专业:道路桥梁工程技术、计算机网络技术、物流管理、公路工程检测技术、工程机械运用技术、工程造价 [12]
省级实验教学示范中心:中兴通信ICT实训中心
省级精品课程:《公路勘测设计道路》、《工程制图》、《汽车市场营销》、《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》、《高等级公路机械化施工》、《公路工程检测技术》、《思想道德修养与法律基础》
省级精品资源共享课:《道路工程制图》、《公路勘测设计》、《构建高性能园区网络》、《公路工程检测技术》、《汽车市场营销》、《数字测图技术》
教学成果
据2020年5月学校网站显示,学校有国家级教学成果1项、甘肃省级教学成果19项。
成果名称 | 成果完成人 | 完成单位 | 时间 | 等级 |
产教融合的物流专业人才培养体系探索与实践 | 锁冠侠、李莉、王晓玲、郭凯明、张文彦、康银瑞、达滨、谈笑、张小艳、王金玲 | 管理工程系 | 2018年 | 国家级 |
“1246”道桥专业人才培养机构的实践与探索 | 任小艳、费月英、张富钧、李铁根、陈彪来、宁晓东、钱源、钱治国、雷维 | 公路桥梁系 | 2018年 | 厅级 |
高职交通工程类工程测量课程教学改革与实践 | 马铭、苟长龙、张宁锋、刘建国、晋霞、李宏伟 | 交通测绘系 | 2018年 | 厅级 |
阳光体育运动影响因素及运行方式研究 | 石磊、丁继敏、陈月旭、薛公俭、王小惠 | 基础教学部 | 2018年 | 厅级 |
基于培养“蓝金领”的高职院校工程机械运用技术专业人才培养方案优化研究 | 王志新、田成元、李晓东、逯海燕、王建莉 、岳 丽、许广智、李思愚、纪光兰、罗玉良 | 汽筑工程系 | 2018年 | 厅级 |
基于“一核心、双主体、五融合”的现代学徒制人才培养模式创新实践研究 | 王国强、李维臻、张转辉、蔺文刚、刘兴成、徐化娟、周唤雄、张燕霞、李海、魏传会 | 汽筑工程系 | 2018年 | 厅级 |
高职院校运行ISO质量管理标准的效能研究 | 薛小明、杨海晖、卫根全、李迎国、张玉红、王景、孙文娟、王振杰、左珈 | 质管办 | 2018年 | 厅级 |
引领行业 平台支撑 多方协同的交通土建人才培养模式研究与实践 | 付清华、马光花、吴雷、谭学章、琚静、李延鑫、刘建林、王勇、宋晓光、雷维 | 公路桥梁系 | 2018年 | 厅级 |
产教融合的物流专业人才培养体系探索与实践 | 锁冠侠、李 莉、王晓玲、郭凯明、张文彦、康银瑞、达 滨、谈 笑、张小艳、王金玲 | 管理工程系 | 2018年 | 厅级 |
《职业核心能力培养研究》子课题《职业核心能力专业渗透培养研究》 | 王旭、陈琰明、冯晓玲、李玉玉、杨安成、戴明、余璐、张璇、徐一超 | 招生就业处 | 2018年 | 厅级 |
基于专业教育与创新创业教育深度融合的应用型人才培养模式研究与实践 | 吴春兰、王鹏、范仲勇、程月洁、王玮璟、刘明禄、张燕、张国斌、李猛 | 信息工程系 | 2018年 | 厅级 |
专业+企业:公路工程检测技术专业人才培养模式的创新实践 | 费月英、陈彪来、黄成福、任小艳、宁晓东、武彦芳、王 勇 | 公路桥梁系 | 2017年 | 厅级 |
构建现代职业教育体系背景下的高职汽车专业教材建设 | 王一斐、王志新、韩秀芹、戴建明、陈翔 | 汽筑工程系 | 2016年 | 厅级 |
模块化教学在高职院校职业英语中的可行性研究 | 韩秀芹、王志新、周洁、李芳霞、王志全 | 基础教学部 | 2016年 | 厅级 |
基于CDIO的卓越工程师订单班课程改革实践 | 张士辉、严玮、段小焕、杨晓英、马志研、熊政力 | 信息工程系 | 2015年 | 厅级 |
《道路工程制图》课程改革探索与实践 | 张世海、李彩霞、任小艳、徐世平 | 公路桥梁系 | 2013年 | 厅级 |
基于工作过程的《汽车市场营销》课程开发与实践 | 徐化娟、李宏伟、李维臻 | 汽筑工程系 | 2013年 | 厅级 |
以“教学做合一”为主线,以生产性实训基地为平台,打造省级特色专业,服务社会 | 严玮、田红、段小焕、张士辉、吴春兰 | 信息工程系 | 2013年 | 厅级 |
加拿大CBE职业教育模式在甘肃高职高专物流管理专业的运用研究 | 杨庆云、罗玉良、鲜晓花、李旭、王璐莎、肖金兰 | 管理工程系 | 2011年 | 厅级 |
《公路勘测设计》课程项目化教学改革与建设 | 付清华、王红霞、伏永祥、韩丽丽 | 公路桥梁系 | 2011年 | 厅级 |
合作交流
截至2019年6月,与甘肃省内外公路、铁路、国土资源、汽车、机械、建材、交通物流、交通信息、航空服务等领域100余家企业建立长期、稳定的校企合作关系,共建校外实训基地。
校徽
校徽图案以甘肃的首字“甘”和纵横交错的交通道路组合而成,体现出甘肃浓郁的地域特征和厚重的历史人文底蕴。
抽象的汉字“甘”巧妙的演化为纵横交错的交通道路,点明了学校的办学特色和文化精髓。
标准色以寓意理性、端正、严谨和博大的蓝色色调为主体,内圆象征凝聚力,外圆象征国际化,整体彰显出追求卓越、与时俱进的特色。
精神文化
校训
厚德 勤奋 尚能 笃行
厚德:品德高尚,心胸宽广,重公轻私,谓之厚德。早见于《周易·坤》:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。” 育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务。
勤奋:勤劳奋进,自强不息,天道酬勤。秉执交院人优良传统,勤俭建校,勤勉育人,勤恳求知,奋发有为。
尚能:崇尚职业技能、综合能力,追求全面发展。努力提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,培养德智体美全面发展的优秀交通建设人才。
笃行: 踏踏实实,一心一意,努力践履所学,最终达到学有所成,做到知行合一。源自:《礼记·中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之” 。
三风
校风:传承创新 求真务实
教风:立德树人 言传身教
学风:知行合一 砺技强能
校歌校歌
《追梦交院》
黄河之滨,歌声荡漾,青春的风帆,在这里起航。
我们是交通学院的主人翁, 不辱使命奋发向上。
厚德勤奋,尚能笃行,春满校园,桃李芬芳。
知行合一,砺技强能,工匠品格,熔铸力量。
啊!祖国人民给我们给我们殷切期望,
我们的征途洒满阳光洒满阳光。
丝绸故道,锦绣画廊。 青春的风帆在这里起航。
我们是交通教育的追梦人,不忘初心播种希望。
厚德勤奋,尚能笃行,春满校园,桃李芬芳。
知行合一,砺技强能,工匠品格,熔铸力量。
啊!铺路石精神鼓舞我们鼓舞我们前进,
我们的未来灿烂辉煌灿烂辉煌。
我们的未来灿烂辉煌灿烂辉煌。[2]
社团文化
截至2018年9月,2017-2018学年学校先后组建学生社团37个,其中校级社团31个,系级社团6个,均为专业技能型社团,每个社团均有至少1-2名指导老师,社团成员有2540余人,占学生总人数的35%。同时,各类社团紧密围绕“主题教育”、“文体艺术”、“职业素养”、“专业技能”等四大板块组织开展了100余项活动。
现任领导
职务 | 姓名 |
党委书记、院长 | 高峻岭 |
党委委员、副院长 | 锁冠侠、张燕州、王运周、毛主生、张世海 |
党委副书记、纪委书记 | 李文琦 |
所获荣誉
2021年7月,该校“道桥虚拟仿真实训基地”入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目公示名单。
参考资料
1.甘肃交通职业技术学院官网·职教导航
2.校歌·甘肃交通职业技术学院