长治医学院(全日制普通高等医学院校)
长治医学院座落在素有红色之都、魅力之城美誉的山西省长治市,位于长治市解放东街161号(校本部)长治市上党区英雄南路1688号(五龙校区),是一所省属全日制普通高等医学院校。
学校创建于1946年,其前身是“晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院”开办的护士学校,是在刘伯承、邓小平等老一辈革命家的关怀下,由延安中央医院院长何穆博士亲手创建,是中国共产党最早创建的医学院校之一。1948年改建为“白求恩国际和平医学专科学校”,1958年更名为“晋东南医学专科学校”,1986年升格为本科院校,更名为长治医学院。1996年通过本科教学工作合格评估;2004年通过本科教学工作水平评估。2011年被国务院学位委员会批准为临床医学硕士专业学位研究生培养试点单位。2012年在全国同类院校中率先通过教育部临床医学专业认证。2016年列入国家中西部高校基础能力建设工程。
截至2021年4月,学校有校本部和五龙校区两个校区,占地966.21亩,建筑面积30.04万平方米,固定资产总值达到5.02亿元,其中教学科研仪器设备总值1.41亿元;设有19个教学院系(部),开设本科专业22个,有1个专业学位硕士点;有在编职工972人,专任教师615人,在校生12058人,其中硕士研究生347人、本科生10298人、成教学生1413人。
中文名长治医学院
Changzhi Medical College
长医
创办人
何穆
公办高校
医药类
卓越医生教育培养计划(2013年)、
中西部高校基础能力建设工程(2016年)
山西省人民政府
党委书记:李华荣
院长:王金胜
22
1个专业学位
厚德、精业、济世、报国
《在太行山上》
山西省长治市解放东街161号
10117
全国医学院临床技能华北区三连冠、国家第一批卓越医生教育培养项目
基础医学部、临床一系、临床二系、护理系
山西长治
历史沿革
长治医学院
- 太行白求恩国际和平医院附属护士学校
1946年,晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院开办护士学校,由延安中央医院院长何穆博士亲手创建。1948年春奉党中央之命,刘、邓大军南下千里挺进大别山,医院和学校也曾准备随军南下,鉴于太行老区人民在抗日战争和解放战争中作出的重大贡献,以及当时边区人民医疗卫生的急需,除必要的人员随军南下外,医院和学校留在太行山革命老区。
- 白求恩国际和平医专
1948年4月至8月,和平医院及附属护士学校从河北武安迁至山西长治,并在护士学校的基础上成立白求恩国际和平医院医学专科学校,即和平医专,由晋冀鲁豫军区卫生部副部长、和平医院院长何穆兼任校长。
1949年3月,医院和学校转交地方,更名为太行白求恩国际和平医院和平医专。
- 山西省立长治医科专门学校
1950年7月,山西省人民政府决定在和平医专的基础上成立山西省立长治医科专门学校。
1951年,更名为山西省立长治医士学校。
1952年,更名为山西省长治卫生技术学校。
- 晋东南医学专科学校
1958年,山西省长治卫生技术学校、太谷护士学校部分资源合并组建长治医学专科学校,后改为晋东南医学专科学校,归省卫生厅主管。
1961年,山西省贯彻国家“调整、巩固、充实、提高”的方针,撤销晋北、晋中、晋南三所医专,只保留晋东南医专。学校经考试择优接受被撤销三所医专学生145名,同时停办中专班。
1962年,晋北医学专科学校、晋中医学专科学校部分资源、临汾医学专科学校部分资源并入晋东南医学专科学校。
1966年,“文化大革命”开始后,学校校址被占,被迫三次搬迁。
1971年8月,太行“五七大学”成立,晋东南医专成为太行“五七大学”医科。
1972年8月,学校搬回原校址,恢复“晋东南医学专科学校”原校名。 [6]
校园
- 长治医学院
1986年,升格为本科院校,更名为长治医学院。
1996年,学校通过本科教学工作合格评估。
2004年,学校通过国家教育部本科教学工作水平评估。
2011年10月,学校被国务院学位委员会批准为临床医学硕士专业学位研究生培养试点单位。
2012年,学校通过教育部临床医学专业认证,获得硕士学位授予权。12月,国务院学位委员会批准学校成为“服务国家特殊需求人才培养项目”学士学位授予单位培养临床医学硕士专业学位研究生试点工作单位。
2013年3月,学校开始首批招录和培养临床医学硕士专业学位研究生,入选国家第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。
2014年,长治医学院顺利通过了国务院学位委员会组织的培养硕士专业学位研究生试点工作的中期考核。
2016年,学校列入国家中西部高校基础能力建设工程。
2017年11月,长治医学院附属晋城大医院(晋煤集团总医院)成立。12月,长治医学院附属长治市妇幼保健院揭牌成立。
2018年,学校通过国家本科教学工作审核评估。10月,学校入选全省首批“三全育人”综合改革试点单位。12月,学校获批山西省研究生联合培养基地项目。
2019年12月,长治医学院和平医疗集团正式成立。
2020年10月,山西长治淮海医院、惠丰医院成建制整体移交长治医学院。12月,学校被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”。
2021年5月,长治医学院附属和健医院更名为长治医学院附属临汾市中心医院。
校园
办学条件
院系专业
截至2020年12月,学校设有19个教学院系(部),有直属三级甲等附属医院2所、非直属附属医院9所,开设本科专业20个,专业涵盖医学、工学、管理学、理学、教育学、文学、艺术学7大学科门类。
直属附属医院:长治医学院附属和济医院、长治医学院附属和平医院
非直属附属医院:长治医学院附属临汾市中心医院、长治医学院附属淮海医院、长治医学院附属惠丰医院、长治医学院附属长治市第二人民医院、长治医学院附属长治市妇幼保健院、长治医学院附属长治市人民医院、长治医学院附属晋城大医院(晋煤集团总医院)、长治医学院附属晋城市人民医院、长治医学院附属运城市中心医院
院系 | 专业 |
第一临床学院 | 临床医学、康复治疗学 |
第二临床学院 | 临床医学 |
护理学系 | 护理学 |
药学系 | 药学、中药学 |
生物医学工程系 | 医学物理、康复器械工程、医疗设备管理维护 |
精神卫生学系 | 精神医学、应用心理学 |
人文艺术传媒系 | 音乐学(音乐治疗)、传播学(健康传播) |
卫生信息与管理系 | 信息管理与信息系统(医药卫生) |
公共卫生与预防医学系 | 预防医学 |
医学影像学系 | 医学影像学 |
麻醉学系 | 麻醉学 |
医学检验系 | 医学检验 |
口腔医学系 | 口腔医学 |
公共体育部 | 运动人体科学 |
思想政治理论课教学研究部 | --- |
外语教学部 | --- |
计算机教学部 | --- |
继续教育学院 | --- |
基础医学部 | --- |
师资力量
截至2020年12月,学校有在编职工4677人(校本部944人、附属和平医院2512人、附属和济医院1221人),专任教师578名,其中:具有高级职称的专任教师234人,占专任教师的比例为40.48%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师492人,占专任教师的比例为85.12%。学校聘任硕士生导师219名,实践基地兼职导师91名;校外兼职博士生导师8名、硕士生导师22名。教师队伍中有“长江学者奖励计划”特聘教授1名,国家杰出青年科学基金获得者2名,国务院特贴专家7名,山西省教学名师8名,山西省“三晋英才”27名,山西省“百人计划”6名,山西省“学术技术带头人”3名。有国家级教学团队1个,省部级教学团队1个,省级高层次研究团队1个。
国家级优秀教学团队:内科学教学团队(2009年,魏武)
山西省级优秀教学团队:药理学教学团队(2010年,宋晓亮)
山西省级教学名师:石龙虎、李富德、陈广斌、闫曙光、张丽芳、郑建中、宋晓亮等
校园
教学建设
- 质量工程
截至2020年12月,学校有国家级特色专业2个,国家级专业综合改革试点专业1个,山西省级特色专业4个,山西山西省级品牌专业2个,山西省级优势专业1个,山西省级一流本科专业建设点3个;国家级精品课程1门,国家级精品资源共享课1门,山西省级精品课程5门,山西省级精品资源共享课程4门;有省部级实验教学中心6个,山西省级虚拟仿真实验教学中心1个,实践教学基地100余个。
国家级特色专业:临床医学、护理学
国家级专业综合改革试点专业:临床医学
山西省级品牌专业:临床医学、护理学
山西省级优势专业:药学
山西省特色专业:医学影像学、医学检验技术、麻醉学、药学
山西省级一流本科专业建设点:临床医学、护理学、药学
山西省级虚拟仿真实验教学中心:临床技能虚拟仿真实验教学中心
山西省实验教学示范中心:机能综合实验室、解剖综合实验室、临床技能中心、医学检验综合实验室、药学综合实验室、医学影像实验教学示范中心
类别 | 课程名称 |
国家级精品课程 | 内科学 |
国家级精品资源共享课 | 内科学 |
山西省级精品课程 | 诊断学、药理学、人体解剖学、外科学、基础护理学 |
山西省高等学校精品共享课程 | 系统解剖学、基础化学、护理学基础等 |
- 教学成果
截至2020年12月,学校临床医学专业教学改革成果于2009年、2014年连续两届获国家教学成果二等奖。近五年学校共获得省级教学成果特等奖1项,一等奖9项,二等奖8项。2019-2020学年,获省级教学成果5项。获批省级教学研究与改革项目9项,同时立项校级教育教学改革研究项目18项。配套经费30万元,教师副主编教材5部,参编国家级规划教材28部。
2011年至2018年,学校连续8年获得全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华北赛区一等奖,2次全国总决赛二等奖,5次全国总决赛三等奖。近五年来,长医学子在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生计算机设计大赛等赛事中,获得国家级奖励25项;1名学生获“第十届中国青少年科技创新奖”。
项目名称 | 获奖类别 |
以卫生服务能力提升为导向的临床医学专业人才培养模式改革与实践 | 2014年国家级教学成果二等奖 |
以急救医学为平台,开展系统化教学改革培养多层次实用型医学人才 | 2009年国家级教学成果二等奖 |
“以生为本,能力导向,学科融合”,构建地方院校药学专业实验教学体系 | 2017年山西省教学成果特等奖 |
多元互动全面客观药学专业化学实验课程形成性评价体系的构建与实施 | 2017年山西省教学成果一等奖 |
以提升大学生创新能力为导向生物医学工程专业实践实训课程的改革与应用 | 2017年山西省教学成果一等奖 |
组织学“数字化”实验教学体系的构建与应用 | 2017年山西省教学成果一等奖 |
以教促学,构建药学专业药理学与药物化学课程整合体系 | 2017年山西省教学成果一等奖 |
服务于应用型人才培养目标的《医学微生物学》课程建设 | 2017年山西省教学成果一等奖 |
依托特色专业,优化临床麻醉学多元化教学实践模式 | 2017年山西省教学成果一等奖 |
以提升应用能力为导向、以数学建模为抓手,深化医用高等数学课程改革的实践 | 2017年山西省教学成果一等奖 |
围绕应用型人才培养目标、提高学生动手和创新能力的解剖学课外教学实践 | 2017年山西省教学成果二等奖 |
优化实践教学体系,培养以“职业能力”为主线的创新型护理人才 | 2017年山西省教学成果二等奖 |
系统整合影像医学课程提高医学生综合素质 | 2017年山西省教学成果二等奖 |
胜任岗位能力为导向,双轨教学模式推动临床实践教学改革 | 2017年山西省教学成果二等奖 |
以培养核心素养为主线的护理本科生同理心培训的实践研究 | 2017年山西省教学成果二等奖 |
学科建设
截至2020年12月,学校有1个专业学位硕士点,山西省级重点学科2个,山西省重点建设学科1个,山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省服务产业创新学科群1个,山西省级重点扶持学科2个。
专业学位硕士点:临床医学
山西省重点建设学科:内科心血管病学、内科血液病学
山西省“1331工程”优势特色学科:临床医学
山西省重点建设学科:内科学
山西省服务产业创新学科群:消化道肿瘤综合防治学科群
山西省重点扶持学科:药理学、药物化学
学术研究
科研平台
截至2020年12月,学校有山西省高校重点实验室1个,省市共建山西省重点实验室培育基地2个,山西省“1331工程”重点建设创新团队1个,与北京协和医学院、郑州大学食管癌防治国家重点实验室等单位合作,成立长治癌症合作研究中心、食管癌现场研究基地等科研平台,获批山西省高校思想政治工作服务育人协同中心。
山西省高校重点实验室:山西省高校血脂代谢与血液病重点实验室
省市共建山西省重点实验室培育基地:健康大数据省市共建山西省重点实验室培育基地、老年健康研究省市共建山西省重点实验室培育基地
山西省“1331工程”重点建设创新团队:消化道肿瘤的基础与临床研究团队
协同创新中心:人工心脏协同创新中心
校级研究所:老年健康研究中心、干细胞与组织工程研究中心、基础医学研究所、药物研究所、健康促进研究所、脑病研究所、神经病学研究所、内分泌代谢性疾病研究所等
科研成果
截至2020年12月,学校近五年,承担各级各类科研项目477项,其中省部级以上科研项目232项,师均年科研经费6.64万元;发表论文2851篇,被SCI收录321篇;获省部级科技成果奖6项;出版学术专著162部。
山西省科技进步奖三等奖:山西省东南部地区人群基因多态性与食管癌易感性关系的病例对照研究(2016年)
学术资源
- 学术期刊
《长治医学院学报》主要栏目包括基础医学、预防医学、临床医学、中医学、中西医结合、护理学、文献综述、个例报告等。学报被中国国内多家数据库收录,其中包括中文科技期刊数据库,中文科技期刊引文数据库,中国生物学文摘和中国生物学文献数据库,中国数字化期刊群,中国核心期刊遴选数据库,中国学术期刊综合评价数据库等。
- 馆藏资源
截至2020年9月,长治医学院图书馆有纸质图书544000册,当年新增23458册,生均纸质图书48.3册。图书馆还拥电子期刊18803册,学位论文966册,音视频7124小时。2020年图书流通量达到14573本册,电子资源访问量3565019次,当年电子资源下载量308366篇次。
合作交流
截至2020年12月,学校与美国、英国、法国、新西兰、澳大利亚、日本、韩国、黑山等国家的多所院校、医疗卫生和科研机构建立了友好合作关系。与美国罗克福德学院、韩国大田保健大学、英国阿伯丁大学、澳大利亚阿德莱德大学、黑山大学医学院、以及澳大利亚西澳大学签订了合作谅解备忘录或协议。举办中美心血管疾病国际研讨会、太行·国际消化道肿瘤微创高峰论坛、第六届国际微移植暨细胞免疫治疗学术研讨会等有重要影响的学术会议和讲座30余场,与深圳华雅博瑞科技公司、山西中嘉加泰生物科技有限公司签署校企合作战略协议,与长治县人民政府签署医疗机构托管合作协议。
文化传统
学校标识
- 校徽
校徽由核心单蛇杖图形标志、盾形底托、中英文校名及建校时间共同构成。整体徽标中木铎代表了学校;单蛇杖代表了医学;DNA双螺旋结构代表了生命;飘带代表了学校未来的蓬勃发展;盾牌代表着革命老区的抗战精神。
由于学校特殊的红色革命背景,因此校徽底托采用盾形,整体造型刚柔并济。一方面表达了保家卫国的历史印记,另一方面也表达出保卫健康、守护生命的行业责任。上部由三个尖角和两端弧形共同构成了山西的“山”字外形,点明了学校的地理位置;两侧大弧汇聚成了一个尖锥形,象征着刻苦钻研孜孜不倦的科研精神。盾形色彩采用了内白外浅灰搭配,中心白色象征着医疗行业圣洁无暇,与白色天使的医护角色相呼应;浅灰色外圈体现了一丝不苟的工作精神。盾形下部的上弧后折燕尾角飘带,呈现出一种向上升腾、灵动飞翔的动态,与两侧的燕尾收边共同象征了学校发展蒸蒸日上、日新月异的美好愿景。
飘带采用深蓝色和反白学校中文名称,深色飘带与浅色盾牌前后呼应,在视觉上营造出前后空间关系。校名的英文名称环绕在盾形外围,飘带上方为建校时间“1946”字样,绿色的文字表达了在此时间点创建的学校将会生生不息持续发展,充满生命力。徽标的中心为核心识别图形,是由DNA与单蛇杖共同构成的木铎图形。单蛇杖和双螺旋共同传递出学校明确的行业属性。两者共同构成的造型是一个在中国传统文化中象征教育的木铎形。孔子曾以木铎自况来教化民众,木铎形表达出内怀中华传统经典文化,外习四海现代医术的思想内涵。
在核心标志中共使用了2套4色,营造出环绕向上的双螺旋空间结构。其中深浅蓝色作为蛇身之色表达出基于西方科学基础的现代高科技医疗技术,象征长医人冷静、理性的一面。深浅绿色则作为DNA双螺旋结构,表达对生命生生不息的敬畏,象征长医人求知上进、守卫健康的另一面。
精神文化
- 校训
厚德、精业、济世、报国
厚德、精业、济世、报国,既反映学校深厚的文化底蕴和红色历史传承,又彰显医学院校本质属性和时代特色;语言简洁明快,深邃隽永,发人深省,催人奋进,富有感召力和凝聚力,能得到广大师生员工认可。
“厚德”语出《易经》:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。“厚德”即广厚之德。“厚”的直接语义是指“深、重、多”、“宽容、厚德、忠厚、宽厚、仁厚”。指的是提高道德修养。
“厚德”列为校训之首既是立德树人、德育为先的标志,更是质量教育要培养“仁心、厚德”的专业人才的应有之义。期望全校师生员工以高尚道德立身并承载天下重任。“精业”原义出于韩愈《进学解》“业精于勤、荒于嬉”。
“精业”意有医学教育为精英教育,学制长,学位要求高,必须有更高远志向和更精准的技术。“精业”更是学校光荣传统中的白求恩精神的发扬光大之必需,毛泽东说“白求恩是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精”。“精业”要求我们师生员工“即使已经很出色,还要追求更完美”,也有科学之路无止境之义。
“济世”即济助世人,原义出于《论语·雍也》:“博施于民,而能济众。”悬壶济世是古代颂誉医者道者救人于病痛,医者仁心,以医技普济众生,世人称赞之。“济世”之意既有“健康所系,性命相托”的责任担当,更是“除人类之病痛,助健康之完美”的医学生誓言的高度概括,突出体现了医学院校的价值使命。
“报国”意为“为国家效力尽忠”,指学校培养的应是关心百姓疾苦、关心国计民生的人才。“报国”也是学校光荣传统的继承与弘扬。
学校创建之日,就以“报效国家”为使命,以“服务人民”为担当。建校70年来,为祖国的医疗卫生事业培养了数万名专业技术人才。无论战争年代还是和平时期,学校师生员工都一如既往地热爱祖国,服务人民,回报社会,报效国家。 [4]
- 校歌
《在太行山上》
词:桂涛声,曲:冼星海
红日照遍了东方,
自由之神在纵情歌唱!
看吧!千山万壑,铁壁铜墙!
抗日的烽火,燃烧在太行山上!
气焰千万丈!
听吧!母亲叫儿打东洋,妻子送郎上战场。
我们在太行山上,我们在太行山上;
山高林又密,兵强马又壮!
敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡!
敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡![5]
校园
学校领导
现任领导
职务 | 姓名 |
党委书记 | 李华荣 |
党委副书记、院长 | 王金胜 |
党委副书记 | 张芳萍 |
副院长 | 宋晓亮、胡春香、郑金平、李长江 |
党委常委、纪委书记 | 徐建和 |
参考资料:[2] |
历任领导
长治医学院历届党委书记名单 (1946年7月) | |
中国人民解放军晋冀鲁豫白求恩国际和平医院总院护士学校(1946年7月――1949年) | |
1946年――1947年 | 候文周 |
1947年――1948年 | 蔡光炎 |
1948年――1949年 | 常乐 |
山西省立长治医科专门学校(1950年――1951年) | |
1950年――1951年 | 孙士杰 |
山西省立长治医士学校(1951年――1954年秋) | |
1950年――1951年 | 孙士杰 |
山西省长治卫生技术学校(1954年秋――1958年7月) | |
1954年秋――1958年7月 | 王绍苏 |
山西省晋东南医学专科学校(1958年8月――1986年7月) | |
1958年――1970年 | 游景秋 |
1971年――1972年 | 龚守文 |
1973年――1974年 | 王朝进 |
1975年――1983年 | 龚守文 |
1984年――1985年 | 石学文(副书记主持工作) |
1985年――1986年7月 | 李汝吉 |
长治医学院(1986年8月) | |
1986年8月――1987年5月 | 李汝吉(副书记主持工作) |
1987年5月――1990年6月 | 郝思亲(副书记主持工作) |
1990年6月――1992年8月 | 王兆善(副书记主持工作) |
1992年8月――1998年7月 | 王兆善 |
1998年7月――2000年10月 | 王庸晋(副书记主持工作) |
2000年10月――2009年4月 | 王杰敏 |
2009年4月——2010年2月 | 王庸晋(副书记主持工作) |
2010年2月――2014年3月 | 申建设 |
2014年3月――至今 | 李华荣 |
长治医学院历届校、院长名单(1946年) | |
中国人民解放军晋冀鲁豫白求恩国际和平医院总院护士学校(1946年7月――1949年) | |
1946年7月――1949年 | 何穆 |
山西省立长治医科专门学校(1950年――1951年) | |
1950年――1951年 | 安柏林 |
山西省立长治医士学校(1951年――1953年) | |
1951年――1953年秋 | 安柏林 |
山西省长治卫生技术学校(1953年秋――1958年7月) | |
1954年――1955年 | 安柏林 |
1955年――1957年 | 魏晓东 |
山西省晋东南医学专科学校(1958年8月――1986年7月) | |
1958年――1959年 | 孙立功 |
1960年――1965年 | 魏晓东 |
1966年――1970年 | 朱锦忠 |
1971年――1972年 | 龚守文 |
1975年――1978年 | 杨俊峰 |
1978年――1981年 | 魏晓东 |
1982年――1983年 | 郭云鹤 |
1984年――1986年7月 | 郭佩茹 |
长治医学院(1986年7月) | |
名誉校长钱信忠 | |
1986年8月――1987年5月 | 郭佩茹(副校长主持工作) |
1987年5月――1990年6月 | 郝思亲(副校长主持工作) |
1990年6月――1992年8月 | 郝思亲 |
1992年8月――1998年7月 | 王敬弘 |
1998年7月――2015年1月 | 王庸晋 |
2015年1月――2015年9月 | 李华荣(党委书记主持工作) |
2015年9月――2021年7月 | 郑建中 |
2021年7月――至今 | 王金胜 |
参考资料: [3] |
参考资料
1.长治医学院简介·长治医学院官网
2.现任领导·长治医学院
3.历任领导·长治医学院
4.校训 ·长治医学院
5.校歌 ·长治医学院
6.长治医学院志·长治医学院