阅读下面的文字，完成1～6题。①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫

阅读下面的文字，完成1～6题。①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫

阅读下面的文字，完成1～6题。

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1．《童稚记趣》节选自《______________》，作者__________，是_____代文学家。

2．文章依次写了自己童年观察事物的哪些方面的奇趣？

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3．本文的线索是什么？

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4．请你在下面的四个备选项中，选出最能概括本文结构特点的一项（）

A．并列式

B．层递式

C．总分式

D．分总式

5．本文之所以能将有关的“趣事”写得鲜活生动，离不开巧妙运用多种修辞手法。试结合实例谈谈本文主要运用了哪些修辞手法。

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6．请用简洁精练的语言向同学们讲一个你童年时代的趣事。（150字左右。）

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参考答案：

1．《浮生六记.闲情记趣》　沈复　清

2．先写夏天观察蚊飞的乐趣；再写“我 ”观察土墙、花台和小虫争斗的乐趣。

3．线索是“童趣” 。

4．C

5．主要运用的修辞手法有比喻、夸张等。（具体实例略。）

6．（1）语言要简洁。（2）抓住“趣”字。（3）注意字数。答案“略”。