苏教版初中语文15条基本常识
关于苏教版初中语文15条基本常识
1.谁有苏教版语文初中文学常识
1. 孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家。
《论语》记录孔子和他弟子言行的一部书，是儒家经典著作，由孔子的弟子和再传弟子收集编撰而成。 2. 《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编撰而成，共49篇。
礼运，《礼记》篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。 3. 庄子，名周，是战国时人，即老子之后道家学派的代表人物。
4. 韩非，战国末期著名思想家，著作收在《韩非子》中。 5. 曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗以慷慨悲壮著称。
《观沧海》、《龟虽寿》选自《乐府诗集》，乐府诗《步出夏门行》第一、四章。 6. 孙权，字仲谋，三国十五国的创建者 7. 刘义庆，南朝宋，组织一批文人编写《世说新语》 8. 《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安等编著 9. 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，“诗仙” 10. 白居易，字乐天，晚年又号香山居士，著有《白氏长庆集》。
《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。 11. 李商隐，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生。
唐代诗人 12. 杜牧，字牧之。唐代诗人 13. 晏殊，字同叔。
北宋政治家、文学家 14. 杨万里，字廷秀，号城斋。北宋诗人 15. 李清照，自号易安居士。
宋代女词人。 16. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，著名爱国词人（《稼轩词编年笺注》） 《西江月》，选自《稼轩长短句》 17. 朱熹，字元晦，号晦庵。
南宋哲学家、教育家、文学家 18. 王安石，字介甫，号半山，谥文 《伤仲永》，选自《临川先生文集》 19. 《木兰诗》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 20. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光，字君实，北宋政治家、史学家。 21. 《虞初新志》是清代张超选编的笔记小说。
《口技》，林嗣环，字铁林，清代顺治年间进士；《核舟记》，魏学洢，字子敬。 22. 吴均，字叔庠，南朝梁文学家。
《山中杂诗》，《与朱元思书》（骈文）选自欧阳询《艺文类聚》 23. 岑参，曾任嘉州刺史，人称“岑嘉州”，与高适合称为“高岑”，唐代边塞诗人代表。 24. 赵翼，字云崧，号瓯北，清初著名史学家，著有《廿二史札记》。
《论诗》选自《瓯北集》，书中诗以“论诗”为题的诗颇多，其中以五首七绝最为有名 25. 陶渊明，又名潜，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生，东晋著名诗人。 《归园田居》共五首，《饮酒》是一组五言古诗，都作于陶渊明辞官隐居后。
赞：传记结尾的评价性文字 26. 刘禹锡，字梦得。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或是称述公德的文字 27. 周敦颐，字茂叔，谥号“元公”，北宋哲学家，著有《太极图书》、《通书》等。
28. 杜甫，字子美，自称少林野老，被称为“诗史”、“诗圣” 《望岳》共有三首，分别咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。 《茅屋为秋风所破歌》作于安史之乱还未平定时。
29. 《三峡》，选自《水经注疏》。郦道元，北魏地理学家，撰《水经注》，以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流以及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
30. 陶弘景，字通明，号华阳隐居，有《陶隐居集》。 31. 苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。
其弟苏辙，字子由。 《记承天寺夜游》，选自《东坡志林》，写于作者贬官黄州期间 32. 《观潮》，选自《武林旧事》，字公谨，宋代湖州人。
33. 《湖心亭看雪》，选自《陶庵梦忆》。张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初，著有《西湖梦寻》《陶庵梦忆》。
34. 蒲松龄，字留先，世称“聊斋先生”，清代文学家，著有《聊斋志异》 35. 陆游，字务观，自号放翁。南宋著名诗人，有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。
《游山西村》、《十一月四日风雨大作》、《卜算子·咏梅》选自《剑南诗稿》。 36. 梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。
37. 韩愈，字退之，唐代文学家。倡导“古文运动”。
《杂说》共四篇，《马说》是第四篇。 38. 宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。
序，文体名，说明、评价性的文字（赠序：为某一件具体的事向人即将告别的赠言；书序：书写在某书、某诗歌、文章前的文章）。 39. 文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山，浮休道人。
《过零丁洋》是文天祥被原军俘虏的第二年（1279）年正月过零丁洋时作。 40. 张养浩，字希孟，号云庄，元代散曲作家。
41. 柳宗元，字子厚，唐代文学家。 《小石潭记》，为《永州八记》（我国古代山水游记名作）中一篇， 42. 范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。
《岳阳楼记》选自《范文正公集》，滕子京，名宗谅，字子京，是范仲淹的朋友。 43. 欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家。
44. 袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道、弟袁中道合称为“公安三袁” 《满井游记》，选自《袁中郎集笺校》 45. 沈复，字三白，清代文学家。《童趣》选自《浮生六记·闲情志趣》。
46. 龚自珍，字璱人，号定庵，近代思想家、文学家，是近代启蒙思。
2.苏教版初中语文的文学常识
九上期末文常知识归纳课 题出 处作 者朝代/国籍评 价代 表 作名言名句《绿》《朱自清散文全集·温州的踪迹》朱自清现代著名作家、散文家《毁灭》《浆声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》《欧游杂记》《生命价格──七毛钱》《白种人──上帝的骄子》《执政府大屠杀记》《儿女》《悼亡妇》《雪朝》《匆匆》等 《白鹭》《郭沫若全集·文学篇》郭沫若现代著名的作家、科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人《牧羊哀话》《死的诱惑》《凤凰涅磐》《地球，我的母亲》《炉中煤》《东风集》 《李白与杜甫》《女神》《长春集》《星空》《潮汐集》《骆驼集》《百花齐放》《新华颂》《迎春曲》《屈原》《虎符》《棠棣之花》《孔雀胆》《南冠草》《聂莹》《洪波曲》《雄鸡集》等那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。《桃花源记》《陶渊明集》陶渊明东晋著名诗人，自称五柳先生《归去来兮辞》《宋书•陶潜传》《始作镇军参军经曲阿作》《扇上画赞》《读史述》《孟嘉别传》《五柳先生传》《与子俨等疏》《晋故征西大将军长史孟府君传》《荣木》《从杂诗》《饮酒》《述酒》等黄发垂髫，并怡然自乐。
《捕蛇者说》《柳宗元集》柳宗元唐代著名文学家、哲学家，唐宋八大家之一《三戒》（《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》）《传》《罴说》《段太尉逸事状》《梓人传》《河间传》等孰知赋敛之毒，有甚于是蛇者乎！ 苛政猛于虎也！《岳阳楼记》《唐宋文举要》范仲淹北宋政治家、文学家《御街行》《岳阳楼记》《剔银灯》《定风波》《渔家傲》等不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐《醉翁亭记》《文忠集》欧阳修北宋史学家、政治家、文学家。唐宋古文八大家之一。
《答吴充秀才书》《答祖择之书》《与张秀才第二书》《代人上王枢密求先集序》《朋党论》《新五代史·伶官传序》《与高司谏书》《丰乐亭记》《泷冈阡表》《归田录》《笔说》《试笔》《凌溪大石》《石篆》《紫石屏歌》等醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
①《登岳阳楼》 ②《孤雁》 ③《春望》 ④《望岳》 ⑤《茅屋为秋风所破歌》①~④《杜诗详注》 ⑤《杜工部集》杜甫唐代伟大的现实主义诗人，与李白齐名“李杜”，号称“诗圣”《月夜》《春望》《三大礼赋》《哀江头》《悲陈陶》《水槛遣心》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《病橘》《登楼》《蜀相》《闻官军收河南河北》《又呈吴郎》《登高》《秋兴》《三绝句》《岁晏行》《杜工部集》等烽火连三月，家书抵万金。①《观刈麦》 ②《钱塘湖春行》 ③《池鹤》《白居易集笺校》白居易唐代著名诗人，谥号“文”，世称白傅，白文公 《琵琶行》《长恨歌》《与元九书》《新乐府》《秦中吟》《草堂记》《冷泉亭记》《三游洞序》《荔枝图序》《忆江南》《浪淘沙》《花非花》《长相思》等 ①《秋词》 ②《陋室铭》 ③《酬乐天扬州出逢席上见赠》①《刘禹锡集笺证》 ②《全唐文》 ③《刘禹锡集笺证》刘禹锡唐代著名诗人、哲学家《采菱行》《竹枝词》《秋风引》《堤上行》《再游玄都观》《望洞庭》《江南春》《步虚词》《抛球乐》《纥那曲》《浪淘沙》《杨柳枝》《踏歌词》《忆江南》《潇湘神》《西塞山怀古》等沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春. 《登飞来峰》《临川先生文集》王安石北宋杰出的政治家、思想家、文学家《三经新义》（《周礼义》《书义》《诗义》）《王临川集》《感事》《兼并》《省兵》《临川集拾遗》《临川先生歌曲》《泊船瓜洲》《江上》《梅花》《读孟尝君传》《书刺客传后》《伤仲永》等不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《十一月四日风雨大作》——陆游南宋词人《渭南文集》《剑南诗稿》《南唐书》《老学庵笔记》《游山西村》《剑门道中遇微雨》《病起书怀》《关山月》《夜泊水村》《书愤》《临安春雨初霁》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《沈园二首》《示儿》《卜算子》《夜游宫》《诉衷情》《鹊桥仙》《钗头凤》《游小孤山记》等夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《天净沙·秋思》《全元散曲》马致远元代戏曲作家、散曲家《破幽梦孤雁汉宫秋》《吕洞宾三醉岳阳楼》《半夜雷轰荐福碑》《马丹阳三度任风子》《开坛阐教黄梁梦》《西华山陈抟高卧》等夕阳西下，断肠人在天涯。
3.谁有苏教版语文初中文学常识
1. 孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家。
《论语》记录孔子和他弟子言行的一部书，是儒家经典著作，由孔子的弟子和再传弟子收集编撰而成。 2. 《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编撰而成，共49篇。
礼运，《礼记》篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。 3. 庄子，名周，是战国时人，即老子之后道家学派的代表人物。
4. 韩非，战国末期著名思想家，著作收在《韩非子》中。 5. 曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗以慷慨悲壮著称。
《观沧海》、《龟虽寿》选自《乐府诗集》，乐府诗《步出夏门行》第一、四章。 6. 孙权，字仲谋，三国十五国的创建者 7. 刘义庆，南朝宋，组织一批文人编写《世说新语》 8. 《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安等编著 9. 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，“诗仙” 10. 白居易，字乐天，晚年又号香山居士，著有《白氏长庆集》。
《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。 11. 李商隐，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生。
唐代诗人 12. 杜牧，字牧之。唐代诗人 13. 晏殊，字同叔。
北宋政治家、文学家 14. 杨万里，字廷秀，号城斋。北宋诗人 15. 李清照，自号易安居士。
宋代女词人。 16. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，著名爱国词人（《稼轩词编年笺注》） 《西江月》，选自《稼轩长短句》 17. 朱熹，字元晦，号晦庵。
南宋哲学家、教育家、文学家 18. 王安石，字介甫，号半山，谥文 《伤仲永》，选自《临川先生文集》 19. 《木兰诗》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 20. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光，字君实，北宋政治家、史学家。 21. 《虞初新志》是清代张超选编的笔记小说。
《口技》，林嗣环，字铁林，清代顺治年间进士；《核舟记》，魏学洢，字子敬。 22. 吴均，字叔庠，南朝梁文学家。
《山中杂诗》，《与朱元思书》（骈文）选自欧阳询《艺文类聚》 23. 岑参，曾任嘉州刺史，人称“岑嘉州”，与高适合称为“高岑”，唐代边塞诗人代表。 24. 赵翼，字云崧，号瓯北，清初著名史学家，著有《廿二史札记》。
《论诗》选自《瓯北集》，书中诗以“论诗”为题的诗颇多，其中以五首七绝最为有名 25. 陶渊明，又名潜，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生，东晋著名诗人。 《归园田居》共五首，《饮酒》是一组五言古诗，都作于陶渊明辞官隐居后。
赞：传记结尾的评价性文字 26. 刘禹锡，字梦得。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或是称述公德的文字 27. 周敦颐，字茂叔，谥号“元公”，北宋哲学家，著有《太极图书》、《通书》等。
28. 杜甫，字子美，自称少林野老，被称为“诗史”、“诗圣” 《望岳》共有三首，分别咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。 《茅屋为秋风所破歌》作于安史之乱还未平定时。
29. 《三峡》，选自《水经注疏》。郦道元，北魏地理学家，撰《水经注》，以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流以及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
30. 陶弘景，字通明，号华阳隐居，有《陶隐居集》。 31. 苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。
其弟苏辙，字子由。 《记承天寺夜游》，选自《东坡志林》，写于作者贬官黄州期间 32. 《观潮》，选自《武林旧事》，字公谨，宋代湖州人。
33. 《湖心亭看雪》，选自《陶庵梦忆》。张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初，著有《西湖梦寻》《陶庵梦忆》。
34. 蒲松龄，字留先，世称“聊斋先生”，清代文学家，著有《聊斋志异》 35. 陆游，字务观，自号放翁。南宋著名诗人，有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。
《游山西村》、《十一月四日风雨大作》、《卜算子·咏梅》选自《剑南诗稿》。 36. 梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。
37. 韩愈，字退之，唐代文学家。倡导“古文运动”。
《杂说》共四篇，《马说》是第四篇。 38. 宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。
序，文体名，说明、评价性的文字（赠序：为某一件具体的事向人即将告别的赠言；书序：书写在某书、某诗歌、文章前的文章）。 39. 文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山，浮休道人。
《过零丁洋》是文天祥被原军俘虏的第二年（1279）年正月过零丁洋时作。 40. 张养浩，字希孟，号云庄，元代散曲作家。
41. 柳宗元，字子厚，唐代文学家。 《小石潭记》，为《永州八记》（我国古代山水游记名作）中一篇， 42. 范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。
《岳阳楼记》选自《范文正公集》，滕子京，名宗谅，字子京，是范仲淹的朋友。 43. 欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家。
44. 袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道、弟袁中道合称为“公安三袁” 《满井游记》，选自《袁中郎集笺校》 45. 沈复，字三白，清代文学家。《童趣》选自《浮生六记·闲情志趣》。
46. 龚自珍，字璱人，号定庵，近代思想家、文学家，是近代启蒙思。
4.初中语文的文学常识
原发布者：三一作文
三一文库（）〔初中语文必考的文学常识大全〕文学常识，生活中比较普遍的知识，能被大众所知晓，下面是小编整理的初中语文必考的文学常识大全，欢迎大家参考！▲【初中语文必考的文学常识大全】一、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此
5.初一到初三的语文文学常识（苏教版的）
一古典文学nbsp；（一）春秋时期nbsp；《诗经》，我国第一部诗歌总集，由孔子编辑。
分风、雅、颂三个组成部分，使用赋、比、兴的手法。《伐檀》《硕鼠》nbsp；《论语》，记载孔子和他的弟子的言论和行动，由孔子的弟子编纂。
孔子（前551~479年），名丘，字仲尼，鲁国人，春秋时代的思想家、教育家，儒家学派的创始人。《论语》六则nbsp；《侍坐》nbsp；《季氏将伐颛臾》《荷nbsp；丈人》nbsp；《左传》，我国第一部叙事比较详细的编年史，记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事，相传是左秋明所作。
《曹刿论战》《nbsp；之战》nbsp；（二）战国时期nbsp；《庄子》，庄周及其弟子所作，道家学派著作。《庖丁解牛》nbsp；《孟子》，记录了孟子的言行，为孟子及其弟子所著。
孟子（约前372~约前289年），名轲，字子舆，儒家学派代表人物之一。《齐桓晋文之事》《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》nbsp；《荀子》，作者荀况，战国时代的思想家、教育家。
《劝学》nbsp；《韩非子》，韩非和后人所作，法家的作品。韩非，荀子的学生。
《扁鹊见蔡桓公》《智子疑邻》《五蠹》nbsp；《吕氏春秋》，秦相吕不韦集合门客编辑而成，杂家的代表作，以儒家、道家思想为主，吸收了墨家、法家等各家的思想。《察今》《察传》nbsp；《列子》，相传是战国时列御寇所作。
《愚公移山》nbsp；《战国策》，记载战国时代各国游说之士的策略，作者不可考，由西汉刘向整理而成，共33篇。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》《荆轲刺秦王》nbsp；《楚辞》，西汉刘向收集屈原、宋玉等人的作品汇集而成，共17篇。
屈原（约前340~约前278年），楚国浪漫主义爱国诗人，《离骚》为代表作。《涉江》nbsp；（三）汉朝nbsp；贾谊，西汉的政治家、文学家。
《过秦论》《论积贮疏》nbsp；《淮南子》，西汉刘安及其门客编辑，为杂家著作。《塞翁失马》nbsp；《史记》，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济、文化的历史。
作者司马迁（约前145~？年），字子长，西汉杰出的史学家、文学家、思想家，继承父业任太史令。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》nbsp；《汉书》，纪传体史书，东汉史学家班固受诏编写，未完，死于狱中，后由班昭、班彪等完成。
《苏武》nbsp；《孔雀东南飞》，是保存下来的最早的长篇叙事诗，大约产生于汉代末，最早见于南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》。《孔雀东南飞》nbsp；（四）魏晋南北朝nbsp；曹操（155~220年），字孟德，政治家、军事家、诗人。
《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》nbsp；诸葛亮（181~234年）政治家、军事家。《出师表》nbsp；曹植（192~232年），字子建，诗人，曹操的第三子。
《七步诗》nbsp；《搜神记》，笔记体志怪小说，作者是东晋史学家、文学家干宝。《干将莫邪》nbsp；陶渊明（365~427年），东晋诗人，字元亮（一说字潜，字渊明），存留120多首诗，其中20多首田园诗，开辟五言诗的新境界。
《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》nbsp；《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书，郦道元为之作注。
《三峡》nbsp；《后汉书》，南朝史学家范晔所著，与《史记》《汉书》合称“三史“。nbsp；《张衡传》nbsp；丘迟，南朝齐、梁间的文学家。
《与陈伯之书》nbsp；《木兰诗》，民间叙事诗，北朝乐府民歌中最杰出的作品。《木兰诗》nbsp；吴均，南朝人。
《与朱元思书》nbsp；（五）唐朝nbsp；唐初文坛四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。王勃《送杜少府之任蜀川》nbsp；王之涣，诗人，歌咏边塞的诗歌最著名。
《凉州词》《登鹳鹊楼》nbsp；孟浩然，擅长山水田园诗，与王维并称“王孟“。nbsp；《春晓》《过故人庄》nbsp；王昌龄，擅长七绝，主要写边塞诗和宫怨诗。
《芙蓉楼送辛渐》nbsp；王维，字摩诘，曾官至尚书右丞，故世人称“王右丞“，其诗有诗、画、音乐合一的特色。《观猎》《鸟鸣涧》《送元二使至安西》nbsp；李白（701~762年），字太白，号青莲居士，杰出的浪漫主义诗人。
其诗想象丰富，感情奔放，形象雄奇，语言瑰丽活泼，擅长乐府和绝句，许多诗成为千古绝唱。存诗近千首。
nbsp；《夜静思》《送友人》《秋登宣城谢眺北楼》《望天门山》《秋浦歌》《行路难》《梦游天姥吟留别》nbsp；杜甫（712~770年），字子美，杰出现实主义诗人。曾任工部员外郎，后世称为“杜工部“。
其诗感情真切，思想深刻。
6.初中上语文基础知识知识归类
一、语文基础知识的类型及其重要性 “知识是智能的基础，记忆是思维（智力之核心）的基础”，可见掌握“双基“的重要。
“语文基础知识”是一个广泛的概念，凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、写作常识、诗文背诵等，都包括在内。 为学习方便，我们可以把它分成两类：记忆型、应用型。
从高考考纲考点考题上看，记忆型的知识，起码有字词的音形义（历年第1第2等试题），文学文化常识的表述和填空（如1996年第9题、30题），名言佳句的填空（第Ⅱ卷），文言文实词的比较（1996年12、13、14题）等。应用型的基础知识，如标点符号、近义词和成语的选择、病句的诊断、古今诗文的理解和赏析，几乎覆盖所有考题。
二、学习掌握“双基”的有效方法 1、强化记忆的“秘诀” 掌握基础知识的过程，实质就是与遗忘作斗争的过程。这里根据心理科学，总结强化记忆的五条诀窍。
①首记：“一飞冲青天，旷世不再鸣”。这是说对首次记忆的新内容，一定要“不惜千金买宝刀”。
心理学表明：10分钟能记住的东西，要再有5分钟，变换着方式（默想、默写、诵念等）去记忆，效果最佳。许多同学，记忆新知识时，只是达到了一种临界状态，就自以为记住了。
这样的记忆量，十分钟后就消失40%，更增加了间隔记忆复习的困难，实在得不偿失。 ②复记：“悬虫低复上，斗雀堕还飞”。
反复记忆才能相对克服遗忘。对较复杂、深奥信息的记忆，不可能一劳永逸。
心理实验证明：凡自己默诵的东西，三小时后遗忘10%，三天后遗忘25-30%，时隔越长，遗忘率越高。我们重点中学的学生，必须结合实际，科学安排复记。
首记可在讲课当天晚自习；二轮记忆在临新课前一天自习，或其它时间；三轮则在课前几分钟，用过电影的方式再现。事实证明，各轮复记的时间，一次比一次短，绝对可行。
③化简：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”。对复杂的知识系统，在分析理解的基础上，能够化简为原始的、天然的、通俗的要素，就能记得牢、多、快。
这里介绍三种化简法。第一，抓共性化简。
如很多形声字、会意字，其中有很多字的构字部件是“人”和“手”的变形。如“ 亻”、“方”、“元”、“攵”、等是“人”的变形；“扌”、“寸”、“又”、“彐”、“廾”等是“手”的变形。
抽出变形“人”和“手”，能帮我们区分很多汉字的形和义。如“陷”左上为人凡īan 韵者皆从“xiàn”（“陷”之古字），“舀”上为手，凡ao韵者皆从“舀”。
“舁”下为手，当“举”讲，不是“鼻”的下部。“祭”上以“又（手）”取“月（肉）”，表示恭敬，不是“登”的上部（张开的两只脚）。
“牧”以“牛”、“人”会意。“秉”乃以“手（彐）”撮禾，所以有“秉烛夜读”之用，“兼”乃以手撮双禾，所以解为同时取得、同时、再加上、还有等。
第二，举“例句”化简，如通过“狼吞虎咽”掌握“使动”；通过“歌喉甜润”掌握“形容式”通感；通过“我有个姐姐在北京读书”和“我有理由反驳你”，掌握“有”字带起的“兼语式”和“连动式”等等。第三，编“歌诀”化简。
如学习了逗号的多种用法，可自编自己能领悟的歌诀：句子当中常停顿，要用逗号来分清：复句中，分句间；单句中，很关键--主谓长，或倒装，动词后，宾语长；状语在句前，句中又较长；称呼应对序次后，插入成分在两旁；复杂并有停顿，用逗用顿细思量。 ④强联：“变形易色，随风东西”。
要善于在未知与已知之间、抽象与具体之间、杂乱与条理之间，进行识记内容的联系与转换，这是强化记忆的有效方法。如果发现不了上述联系，宁可根据个人体验或外部的、偶然的联系，“强行自制”一种联系，不怕“变形易色，随风东西”。
如《为了忘却的纪念》岂不《南腔北调》？《论雷锋塔的倒掉》，乃一《坟》堆；“战胜于朝廷”（《邹忌讽齐王纳谏》）正是〈战国策〉；“莫（摸）里哀”作茧自缚〈吝啬鬼〉。又如记忆古代的人名与字，如没有“互补”、“互反”关系，都可用以上方法。
⑤札记：“闲云一片不成雨，黄叶满城都是秋”。“闲云”飘来荡去，“一片”不能成雨。
一定要准备一两个袖珍札记本，按基础知识的纲目分类，随时摘记或剪贴各种基础知识。这里参考考纲考点和考题，提供一个分类纲要：容易读错的字（如形、义也易出错，不妨就地记录，下列各项也可照此处理）：容易写错讲错的字词、成语；近义词和反义词；不易掌握的关联词语；语法和美名病句；常用修辞；标点符号；古今文化常识；古今文学常识；名言佳句；常用文言实词；写作常识；写作素材。
关于以上内容，有不少现成的汇编书刊，还用自己作札记吗？用，因为一般汇编是针对普遍情况而录辑的，使用起来不切合每个人的情况，浪费时间。应将其中自己模糊不清的重新摘录出来，以免复习时作无用功。
很多同学因为时间紧，没空作札记，或者集中突击抄录、背诵，结果还是“一团茅草乱蓬蓬，蓦地烧天蓦地空”，仍是一笔糊涂账。 2、知识转化为能力的可靠途径 高考《语文科说明》强调：“语言知识着重于应用，不考名词术语。”
这和《大纲》中“不要用名词术语考学生”的原则。
