“爆竹的记忆”阅读理解答案

“爆竹的记忆”阅读理解答案

“爆竹的记忆”阅读理解答案

阅读文段,完成问题。爆竹的记忆(节选)

小时候过年,最大的乐趣是放炮。

尚未进入腊月就开始一分二分地攒钱,为的就是买鞭炮。鞭炮终于买上,把它藏到一个安全妥当的地方,每天都前去查看,看看还在不在,少了没有。这样的一种揪心般的幸福一直漫长地持续着,直到大年初一早上。

大年初一,天刚蒙蒙亮,父亲已经起床,在外面放了三响大雷炮。那是开门炮。新的一年的大门算是响亮地开启了。在母亲的吆喝声中,我们也睡眼惺忪地,然而却是兴奋无比地从床上爬起,穿好新衣服,从自己的鞭上揪下几个小炮,穿过父亲三声开门炮的余响,走出门去,进入了新的一年。

不论谁家的孩子,每人都只有一挂一百响顶多二百响的小鞭。要想让悠扬的炮声贯穿整个新年,就只有把鞭拆开,一个个小炮单独来放。这样你就可以一百次二百次地发出自己的声音。在响彻整个天空的巨大声响中,弄出自己的声音,这仿佛成了我们对这个世界最初的发言。

我们所有的人都是这样,没有例外,因为所有的人家都是穷人,所有的孩子都是穷人的孩子。我们最为奢侈的享受是挤着看谁家父亲高高挑起一挂鞭,点燃了,连续的爆响开始了,我们一窝蜂拥到那位父亲的脚下,拼命抢拾那些没有放响的小炮。我们不顾头顶上的鞭炮正在燃放,不顾大人们夹杂着嬉笑声的呵斥。

到临近早饭时,家家户户门前只剩下落红缤纷。与凌晨时分连续不断的爆响相比,此刻是难以忍受的寂静。成群结队的孩子逡巡在各家门前,大家低着头,仔细地搜寻,指望着能有意外的收获,但是,除非特别幸运,你不可能有所发现。这时候,你就只好动用自己的库存。从口袋里摸出一枚小炮,迅速地点燃,把它抛向别的孩子,那孩子还没有来得及躲开,小炮已凌空炸响。

这时候听到母亲歌声一般嘹亮的叫声,那是开早饭了。这样也好,口袋里还有剩余,吃过早饭,慢慢来放。我们在灶台边上端起饭碗,看一看的确是一年一次不掺粗粮的香喷喷的油茶,而且心中又不由得想到中午的饺子,便满心里都是高兴。

不知为什么奶奶却跟母亲说:“唉,又是一年了!”母亲居然响应道:“唉,年年难过年年过。”奶奶和母亲总是这样的悲观主义者,她们对任何事情都无动于衷。她们给全家人做新衣服,做饭,做春节待客用的所有的一切,她们从腊月忙到正月,差不多有半个冬天都是为了准备过年,然而当这一天终于到来时,她们就开始了长吁短叹。这是我们难以理解,也是不愿意去理解的,我们只一心想着要去放炮。(作者:聂尔)

1、结合上下文,解释文中划线词语的意思。

逡巡:___________________________________

长吁短叹:_______________________________

2、本文围绕“爆竹”回忆了哪些有趣的往事?简要概括出来。

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3、“家家户户门前只剩下落红色缤纷”比喻修辞,请分析其作用。

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4、“这样的一种揪心般的幸福”指的是什么?

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5、“成群结队的孩子逡巡在各家门前,大家低着头,仔细地搜寻,指望着能有意外的收获,但是,除非特别幸运,你不可能有所发现。”划线的两个词能否互换?为什么?

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6、春节是中华民族的传统节日,每年我们都会以最隆重的方式欢度这个节日,你的家乡还有哪些不同的习俗呢?介绍一下,和同学们分享。(50字以内)

_________________________________________ 题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:河南省期中题 答案 1、有所顾虑而徘徊不愿意退却。

长声短声地叹气,形容心情沮丧。

2、攒钱买炮、新年放炮和门前寻炮。

3、生动形象地写出了新年的喜庆气氛,表达作者的喜悦心情。

4、终于买上了鞭炮,所以幸福,但还得藏起来,并且每天都要去看看,这是很让人揪心的。

5、不能,"收获"指孩子们希望有大的回报,但往往连小的"发现"也寻找不到,更能突出鞭炮难寻。(意对即可)

6、“略”。