河南省2023-2024学年八年级综合素养评估(一)s地理考试试卷

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“但是，老乡，你一行义，可真几乎把我的饭碗敲醉了！”公输般碰了一个钉子之后，改口说

“但也比敲碎宋国的所有饭碗好

”“可是我以后只好做玩具了

老乡，你等一等，我请你看一点玩意儿”

不一会，他出来了，手里拿着一只木头和竹片做出的喜鹊，交给墨子，说道：“只要一开，可以飞三天

这倒还可以说是极巧的

”“可是还不及木匠做的车轮，”墨子看了一看，就放在席子上，说，“有利于人的，就是巧，就是高，不利于人的，就是拙，也就是坏的

”“哦，我忘记了，”公输般又碰了一个钉子，这才醒过来，“早该知道这正是你的话

”“所以你还足一味的行义，”墨子看着他的眼晴，诚恳的说，“不但巧，连天下也是你的了

真是打扰了你大半天

我们明年再见罢

”墨子说着，便取了小包裹，向主人告辞：公输殷知道他是留不住的，只得放他走

送他出了大门之后，回进屋里来，想了一想，便将云梯的模型和木鹊都塞在后房的箱子里

一九三四年八月作(逃自《故事渐编》，有删改)【注】①钩拒：一种武器，可以钩住敌人后退的船只，也可以挡住敌人前进的船只

6、下列对小说相关内容的理解，止确的项是(3分)A.小说详细地描绘了墨子脚上草鞋的变化，由鞋带断三四次，鞋底磨大窟保，到最后变成碎片，是为了突出墨子的平民身份

B.墨子一面兼程去见公输般，一面又吩咐管黔敖做好防御工程，“不要指望着口舌的成功”，见他缺乏自信

C.公偷般始终瞧不起墨子的平民思想，针对墨子的“行义”，公输般指出那“是贱人的东西，人人们不取的”

D.这篇小说取材于古人古事，借助历史生活原型表达了对器子兼没非攻思想的认同，同时也体现了作者对时代的思考

7、卜列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）A.鲁迅善于写人物对话，无论是墨子管黔放的对话，还是墨子与公输般的对话，都传神地表现了人物的个性特征

B.“老牌的忆写”“饭碗蔽碎”等语句，包含丰富的生活内容，体现了这篇小说语言轻松诙谐的特点

C.文中楚国的富裕与宋国的贫苦形成反差：楚国人活泼精悍、衣服干净，则是为了衬托墨子的风尘因顿、旧衣破装

D.小说结尾处写公输般将云梯的模型木鹄都塞在后房的箱了里，表明他接受了墨了的仁没思想

8、“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋

”诮谈谈本文是如何具体塑造墨子这一古代平民英雄的形象

(6分)9、本文原名“扶危”，临交稿时更名为“非攻”，请结合文本，谈谈这样更改的好处

(6分)语文试题第4页/（共8页）

白浆化棕壤指土壤表层以下存在白浆层的棕壤,白浆层底部常见坚硬的铁锰结核层(位表工15∼40cm以下15~40cm的淋溶层),具有“上砂下黏”的剖面特点,是低产土壤之一。白浆化棕壤分布区地下水位较低,年降水量800∼950mm,降水主要集中于6~-9月。下图为华北某地改良白浆化棕壤的农田工程措施——丰产沟示意图。读图,完成12∼13题。上,12.白浆化棕壤是低产土壤是因为A.雨季易涝,干季易旱B.酸性强,粘性重C.土壤紧实,透气性差D.有机质含量低,土壤肥力低

新西兰政府非常重视清洁能源的开发利用。南岛和北岛之间建有超高压互通输电系统,多数时间里南岛的水能、风能等电力向北岛输送,在南岛发电低谷时期,北岛相对稳定的电力可以向南岛输送。下图为该国风力和水力发电设施分布示意图。(1)新西兰风电开发主要集中在北岛的南部地区,试分析原因。(4分)(2)推测南岛发电的低谷期,并说明理由。(6分)