高不辏，低不就的意思|高不辏，低不就是什么意思
gāo bù còu，dī bù jiù
【感情褒贬】:中性成语
【结构类型】:复句式成语
【形成年代】:古代成语
【繁体字形】:高不辏，低不就
【英文翻译】:High but not low
高不辏，低不就意思
解释：
就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境
出处：
明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第24卷：“所以高不辏，低不就，那些做媒的，见这两个老人家难理会，也有好些不耐烦，所以亲事越迟了。”
语法：
高不辏，低不就作谓语、宾语、定语；
高不辏，低不就成语接龙
高不辏，低不就就地取材材大难用用管窥天天假良缘缘薄分浅浅尝辄止止知其一，不知其二二十四桥桥是桥，路是路路人皆知知而故犯更多成语高不辏，低不就相关性推荐
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高读音：gāo高gāo
1.从下向上距离大；离地面远（跟“低”相对，
2.同）：～楼大厦。这里地势很～。
3.高度：那棵树有五米～。书桌～八十厘米。
4.三角形、平行四边形等从底部到顶部（顶点或平行线）的垂直距离。
5.在一般标准或平均程度之上的：～速度。体温～。见解比别人～。
6.等级在上的：～等。～年级。哥哥比我～一班。
7.敬辞，称别人的事物：～见。～论。
8.酸根或化合物中比标准酸根多含一个氧原子的：～锰酸钾。
9.姓。
高级职务大睨高谈高文宏议轻风高谊不读音：bùfǒu
不bùfǒu
[bù]
1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：～去。～能。～多。～经济。～一定。～很好。
2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：～法。～规则。
3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——～，他不知道。
4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好～?
5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿～动。做～好。装～下。看～出。
6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累～累的，有工作就得做。什么钱～钱的，你喜欢就拿去。
7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他～是看书，就是写文章。
8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“～会”、“～是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。
[fǒu]
相当于“否”
一丁不识万变不离其宗悔不当初一不作，二不休辏读音：còu
辏còu
1.车轮的辐集中到毂上：辐～。
2.聚集：～集。～石累卵。
四方辐辏高不辏低不就四通辐辏车马辐辏低读音：dī
低dī
1.从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对，
2.同）：～空。飞机～飞绕场一周。水位降～了。
3.在一般标准或平均程度之下：～地。声音太～。眼高手～。
4.等级在下的：～年级学生。我比哥哥～一班。
5.（头）向下垂：～着头。
低眉下意世情看冷暖，人面逐高低眉低眼慢低眉折腰不读音：bùfǒu
不bùfǒu
[bù]
1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：～去。～能。～多。～经济。～一定。～很好。
2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：～法。～规则。
3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——～，他不知道。
4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好～?
5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿～动。做～好。装～下。看～出。
6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累～累的，有工作就得做。什么钱～钱的，你喜欢就拿去。
7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他～是看书，就是写文章。
8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“～会”、“～是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。
[fǒu]
相当于“否”
一丁不识万变不离其宗悔不当初一不作，二不休就读音：jiù
就jiù
1.凑近；靠近：迁～。避难～易。
2.到；开始从事：～位。～业。～寝。～学。～职。
3.被；受：～歼。～擒。
4.完成；确定：成～。功成名～。生铁铸～的，不容易拆掉。
5.趁着（当前的便利）；借着（有时跟“着”字连用）：～便。～近。～手儿。～着灯光看书。
6.一边儿是菜蔬、果品等，一边儿是主食或酒，两者搭着吃或喝：花生仁儿～酒。
7.表示动作的对象或话题的范围：他们～这个问题进行了讨论。～工作经验来说，他比别人要丰富些。
8.表示在很短的时间以内：我～来。您稍等一会儿，饭～好了。
9.表示事情发生得早或结束得早：他十五岁～参加革命了。大风早晨～住了。
10.表示前后事情紧接着：想起来～说。卸下了行李，我们～到车间去了。
11.表示在某种条件或情况下自然怎么样（前面常用“只要、要是、既然”等或者含有这类意思）：只要用功，～能学好。他要是不来，我～去找他。谁愿意去，谁～去。
12.表示对比起来数目大，次数多，能力强等：你们两个小组一共才十个人，我们一个小组～十个人。他三天才来一次，你一天～来三次。这块大石头两个人抬都没抬起来，他一个人～把它背走了。
13.放在两个相同的成分之间，表示容忍：大点儿～大点儿吧，买下算了。
14.仅仅；只：以前～他一个人知道，现在大家都知道了。
15.表示加强肯定：我～知道他会来的，今天他果然来了。我～不信我学不会。那～是他的家。幼儿园～在这个胡同里。
16.表示假设的让步，跟“就是”2相同：你～送来，我也不要。
就深就浅水流湿，火就燥屈尊就卑得风就是雨
