潍坊商业学校（山东省潍坊的专科学校）
山东省潍坊商业学校位于世界著名风筝都——潍坊市的西郊，西邻大学城。学校始建于1974年，至今已有近30年的历史。现占地200多亩（规划用地500亩），建筑面积近7万平方米，藏书16万余册；现在校学生5000余人，其中大专生1900余人，学校拥有财经、理工、艺术三大类15个专业（其中大专专业6个），由于专业设置合理，实用性强，教育质量高，学校的毕业生就业率一直保持在95％以上。
中文名潍坊商业学校
山东
职业教育
200亩
办学理念
注重人文关怀 ——学校在办学理念上重视思想教育工作，注重人文关怀和心里疏导，用正确的方式处理师生关系，肯定人性和人的价值，崇尚自由平等，尊重人的理性思考，关怀人的精神生活。学校在教学上改变了传统的填鸭式的教学方法，采用以学生为主体，以教师为主导的情景教学、项目教学等方法，发挥学生的主动性和创造性；在学生管理工作上，立足解放人、发展人和尊重人，改变传统的简单粗暴的管理方法，同时转变服务理念和服务态度，强化服务意识，构建和谐的学生管理模式。在校园文化建设上构建和谐校园文化，利用学生社团、文化节、技能节和艺术节等活动，培养学生创造能力、独立思考能力，张扬其个性，促进学生自由全面的发展。
塑造健全品格 ——学校注重学生人格方面的培养，在学习、人际关系、心理问题等方面对学生进行实时的教育和疏导，教育学生要正确的认识自己，评价自己，同学之间要相互借鉴，取长补短，要不断自我反省自我完善；同时要求学生培养健康的生活方式，远离不良嗜好，发展有益于身心的爱好和兴趣，树立积极进取、乐观向上的人生态度，努力学习专业知识和技能，使自己拥有一个精彩的人生。
致力职业发展 ——职业教育的发展应服务于经济建设和社会发展，学校应深化教育教学改革，注重实践教学环节，以综合能力培养为核心，强化实践技能教学。为了适应市场需求，我校对某些专业进行调整，着重加强品牌专业建设和精品课程改革，重新制定专业培养目标，并积极推进“双师型”教师培养，在教学上实行学分制、学徒制、工学交替和校企合作等多种模式相结合，拉近了学校和企业之间的距离，使学校的培养方案更符合社会、企业的需求，从而更好的满足于企业，服务于社会。
师生共同成长 ——学校结合专业教师的专业背景和专业特长，确定每位专业教师相应的专业成长方向，让教师在“模块化”、“项目化”的课程知识技能中担任教学，促进教师“专业化”特色、特长的成长。学生在一定专业基础知识和专业技能的支撑下，在专业化教师的培养下，成为精英式的专业应用型人才。在此过程中，教师与学生的专业知识和技能都得到了提高，促进师生双方的职业竞争力大大增强。[1]
参考资料1.学校文化理念·山东省潍坊商业学校
