福州软件职业技术学院(普通高等院校)

福州软件职业技术学院普通高等院校

福州软件职业技术学院是经福建省人民政府批准建立,创办的一所民办高职院校。2012年,网龙网络有限公司正式入主学院办学。学院目前在校学生5400人,现有专兼职教师378人,其中专任教师230人,兼职兼课教师148人,图书馆藏书26.74万余册。学院现有智能产业学院、游戏产业学院、容艺影视学院、建筑工程系、经济管理系和公共基础部6个二级教学单位。

中文名

福州软件职业技术学院

外文名

Fuzhou software Technology Vocational College

简称

福软学院

办学性质

民办大学

学校类别

综合

学校特色

普通高等院校

主管部门

福建省教育厅

校训

厚德笃行,励学强技

主要院系

软件工程系、经济管理系、游戏产业学院、人工智能系、建筑工程系

所属地区

福州

学校代码

4023

校址

福建省福州市长乐区滨海新城

创办时间

2005

专业设置

学院

学院现设立Web应用程序设计、可视化程序设计、软件测试、移动设备应用开发、数据库管理、计算机图形/图像技术、网络系统管理、计算机游戏开发、动漫设计与制作、计算机办公应用、会计电算化、应用英语、市场营销、物流管理、国际贸易实务、室内设计等16个专业,共有在校生2100多人。

精品专业

网络系统管理专业:以服务海西、发展海西为主导思想,培养德、智、体、美、劳全面发展的,掌握网络组建与管理基本理论知识,具备网络系统集成基本能力和基本技能,适用网络安装调试、管理维护、系统集成、网络产品销售、服务第一线需要的高素质技能型人才。

软件技术专业:本专业培养适应软件生产、信息服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。毕业后能在各类企业业单位从事计算机软件开发编程及计算机系统维护工作。主要定位于在各类企事业单位从事网站建设与维护及软件开发、测试等工作的高级专门人才!

室内设计专业:本专业面向室内、景观、展示行业一线岗位,培养德、智、体、美方面全面发展,心理健康,掌握环境艺术设计专业必备的理论、专业知识,熟练掌握从事设计、绘图、施工管理、预算、策划等实际工作的基本技能和一定的自主创业能力,具有道德精神和专业品质的高素质技能型环境艺术设计专门人才。毕业后可在建筑设计企业、室内设计企业、工程监理企业、房地产企业、家具制造企业、装饰设计企业、专业设计院等企事业单位从事室内设计、装饰装修设计、设计制图、施工管理等工作。

工商企业管理

培养目标:

本专业主要培养德智体全面发展,掌握现代企业管理理论,具有较强企业管理能力,较强的语言文字表达能力、人际沟通能力,外语水平高,知识面广,能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术,能在工商企业从事各方面管理工作的高级应用性人才,同时具有较大的发展潜力,可以成为企事业单位的各级管理人才。

毕业前将通过考试获得以下证书:

全国计算机等级考试二级证书;

全国英语应用能力B级证书;

劳动部助理物流师(国家职业资格三级)证书等;

主干课程:大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、经济学基础、生产与运作管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。

就业前景:工商企业管理专业具有复合性、应用性的特点,是具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。我国经济建设的快速发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地,社会各领域、各单位也需要大量的管理人员,管理专业毕业生在就业市场一直供不应求,职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。该专业毕业生可以从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等岗位的工作。

国际商务

福州软件职业技术学院

培养目标:

本专业面向外向型企业,以能力培养为目标,掌握国际贸易理论和实务,有较高的外语水平、计算机应用能力和实际业务操作能力的适应国际商务的高等职业技术应用型人才。 毕业前将通过考试获得以下证书:

(1)国家公共英语B级考试合格证书。

(2)国家计算机一级考试合格证书。

(3)国家商务单证员资格、助理国际商务师资格等。

(4)助理电子商务师、助理物流师等。

主干课程:

国际贸易、国际贸易实务、中国对外贸易概论、国际商务单证员资格培训、商品检验与检疫、报关实务、国际运输与保险、国际商法、商务英语函电、国际结算、进出口贸易模拟操作等。

就业前景:

随着我国经济体制改革的不断深入,对外开放政策的广泛实施,特别是中国加入世界贸易组织后,极大的推动对外贸易的发展。为适应我国对外经济贸易与国际经济贸易接轨的客观要求,迫切需要培养一大批高素质的外经贸专业的人才,系统了解并掌握进出口贸易的交易条件、交易过程、交易方式及其所涉及的法律法规和国际惯例等外经贸工作人员所必备的知识。

会计

培养目标:

本专业培养具有一定政治思想觉悟,具备较强外语能力,熟练利用计算机技术,德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济和社会主义现代化建设需要的,面向社会生产、建设、管理以及会计信息服务有关领域的一线岗位,具有良好会计诚信和敬业精神,具有从事会计专业领域实际工作所需的会计核算、纳税筹划、财务统计分析、财务管理和财务软件等方面知识及其相应操作技能的高级应用型人才。

毕业前将通过考试获得以下证书:

高职英语应用能力测试B级合格证书;

国家计算机一级考试合格证书;

国家财政部颁发的会计电算化初级证书;

珠算普通五级证书;

国家财政部颁发的会计人员从业资格证书。

主干课程:

基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、税务会计、金融企业会计、审计、会计报表编制与分析、经济法、会计专业英语、会计电算化、EXELE在会计中应用、会计岗位手工综合实训等。

就业前景:

会计专业具有丰富的文化底蕴和知识内涵,稳定性强,支撑面广,涉及行业多,且随着市场经济建设步伐的加快,金融、商贸、服务、财税、审计等发展迅速,需要大量的会计专业人才,会计专业发展具有广阔的就业前景。高职院校培养的会计专业学生不仅具有较为扎实的文化基础和专业理论知识,更具备良好的职业道德素质及较强的实践能力。本专业学生毕业后可以从事财务会计、财务管理、财务分析、审计及涉税业务方面的工作,胜任中小型企事业单位、社会服务机构的复合型会计岗位,或大中型企事业单位的细分化会计工作。

会计与统计核算

培养目标:

培养适应社会需要的德、智、体全面发展的,掌握现代企业、事业机关单位会计和统计基本理论和基本技能,从事会计核算和统计信息管理、分析等工作的高级技术应用性专门人才。

毕业前将通过考试获得以下证书:

会计电算化初级证书;

珠算普通等级证书;

国家计算机等级证书;

高职高专英语应用能力B级;

会计从业资格证书;

统计从业资格证书。

主干课程:

基础会计、管理学基础、统计学基础、珠算与点钞、经济法、财经应文写作、财务会计、国民经济核算、财务管理、管理会计、会计电算化、统计分析软件、会计岗位手工与电算化综合实训。

就业前景:

会计与统计核算专业是根据我国对会计和统计知识的复合型人才的需求而开办的专业。伴随着财务会计准则和制度的实施,以会计核算为特征的微观核算体系也逐步建立,这两种制度的变迁促使统计和会计两种核算的统一协调成为一种趋势。

同时,由于电子信息网络的普及,最大限度的实现信息资源的共享和开发利用,成为众多企业在信息化建设中追求的目标,但是具备收集、加工和整理会计方面和统计方面综合信息的复合型人才还比较匮乏。从我国情况来看,随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,咨询业将会进入快速成长的阶段。

学生毕业后适合在各类企事业单位、商贸机构、金融部门、投资机构、税务部门、会计、审计事务所和社会中介服务机构,从事统计、会计与财务管理工作,也可以在统计信息咨询机构从事市场调查分析工作。

金融管理与实务

学院风光

培养目标:

本专业依据区域及宏观经济建设的需要,主要培养面向金融人才市场的高素质技能性人才,掌握金融专业所必需的基础知识和基本技能。

毕业前应取得的各类证书:

专业基础及技能证书:

(1)国家计算机等级证书;

(2)全国大学生英语四/六级证书;

(3)高职高专英语应用能力B级证书;

(4)保险代理人从业资格证书;

(5)证券从业资格证书。

主干课程:

西方经济学、货币银行学、管理学、商业银行经营与管理、投资银行学、金融市场学、国际金融、国际信贷、金融风险管理,金融服务营销、金融法规、金融英语、证券投资理论与实务、期货理论与实务、保险学概论、人寿保险、财产保险、金融企业会计、财务管理等。

主要实践性教学环节:银行基本技能实训、证券投资业务实训、保险业务实训、会计业务实训等。

就业前景:

学生毕业后可在商业银行(信用社)、证券、保险、信托等银行类和非银行类金融企业从事业务工作;也可以在各类企业、事业单位财务部门从事财务管理工作;还可以在相关的咨询机构从事相应的咨询服务工作。

金融与证券

培养目标:

本专业依据区域及宏观经济建设的需要,主要培养能从事金融和证券业务的复合型人力图经过三年的学校统一学习和相应的实验、实训、实习环节的安排,把学生培养成德、智、体全面发展的、具有良好的综合素质和职业道德、 掌握金融证券专业所必需的基础知识和基本技能。

毕业前应取得的各类证书:

专业基础及技能证书:

(1)国家计算机等级证书;

(2)全国大学生英语四/六级证书;

(3)高职高专英语应用能力B级证书;

(4)证券从业资格证书;

(5)保险代理人从业资格证书。

主干课程:

西方经济学、货币银行学、管理学、商业银行经营与管理、货币银行学、证券投资理论与实务、证券交易、投资银行学、证券投资分析、国际金融、国际信贷、金融风险管理,金融服务营销、金融法规、期货理论与实务、保险学概论、财务管理等。 主要实践性教学环节:证券投资业务实训、银行基本技能实训、电子商务实训、会计业务实训等。

就业前景:

学生毕业后可在商业银行(信用社)、证券、保险、信托等银行类和非银行类金融企业从事业务与会计工作,也可以在各类企业、事业单位财务部门从事业务与会计工作,具有从基层业务人员向中、高层业务人员发展的潜力。

市场开发与营销

培养目标:

本专业主要培养德智体全面发展,掌握市场营销管理理论,具有较强市场开发与营销管理的实践能力,外语水平高,能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术,在工商企业或相关行业从事市场开发与营销管理工作的高级技术应用型专门人才。

毕业前将通过考试获得以下证书:

全国英语应用能力B级证书;

劳动部推销员(国家职业资格三级)证书;

劳动部助理物流师(国家职业资格三级)证书等。

主干课程:

大学英语、经济学原理、计算机应用基础、管理学、会计基础知识、消费心理学、市场营销学、市场调查与预测、分销渠道管理、广告学、商务谈判、商务礼仪、品牌管理、财务管理、ERP、市场营销策划。

专业活动:

营销策划比赛、“老知青”杯营销策划大赛、辩论赛、ERP沙盘模拟大赛。

就业前景:

场开发与营销专业是根据我国社会经济的发展趋势,对传统的市场营销专业进行补充深化而创办的新专业。随着我国、社会经济的发展,企业间的竞争日趋激烈,社会迫切需要大量具备市场开发与营销能力的高级技术应用型人才。通过大量的调研、论证表明,社会对市场开发和营销管理专业人才的需求量始终排名前列。随着我国市场经济体制的确定和商品经济的迅猛发展,市场开发与营销专业已成为我国加入WTO后的紧缺人才。市场开发与营销专业毕业生就业方向主要是工商企业或相关行业的市场营销业务与管理岗位,包括国内外贸易,同时适合各行业的经营管理、营销策划工作,有广阔的就业前景。

物流管理

培养目标:

培养具有现代物流管理、供应链管理、国际物流与货运代理等专业理论与技能,熟悉国内、国际物流的运作原理及相关的法规政策,能够从事整个物流业务流程的相关技术工作、物流信息系统的开发应用、物流企业管理等工作,具有较高素质的实用型、技能型专门技术人才。

毕业前将通过考试获得以下证书:

全国计算机等级考试二级证书;

全国英语应用能力B级证书;

劳动部助理物流师(国家职业资格三级)证书等。

主干课程:

大学英语、经济数学、大学计算机、现代物流概论、国际贸易实务、国际物流与贷运代理业务、国际商法、仓储与配送管理、物流企业管理、物流管理信息系统、供应链管理、国际运输保险实务、集装箱运输与多式联运、物流英语、电子商务概论、物流一体化模拟实训、物流系统规划与设计等。

就业前景:

本专业为顺应厦门市主导产业的发展趋势,满足社会对人才需求而创办。随着“海峡西岸经济区”建设的推进,厦门市乃至福建省对物流管理类专业人才的需求量逐年增大,物流人才已被列为我国12类紧缺人才之一,毕业生就业前景广阔。本专业毕业生可在工商企业物流部门、第三方物流企业(交通运输企业、外贸运输企业、仓储与配送企业)、港站企业与物流园区、代理机构、中外大型企业物流中心、连锁企业物流部门、物流信息企业以及其他从事物流服务的相关企事业单位工作。

计算机网络技术

培养目标:

培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

主干课程:

组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、JAVA编程基础、ASP网络应用程序设计、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、网络工程设计与施工、专业英语、毕业实习和毕业设计等。

毕业前将通过考试获得以下证书:

初级维修电工证书;

国家计算机一级、二级、三级证书;

华为或思科认证工程师证书。

就业前景:

在地方政府、企事业单位,从事计算机网络操作管理与维护,计算机网络软件编制、网络软、硬件产品的销售与服务等工作。 通信技术。

培养目标:

培养掌握通信技术的基础理论,具有通信系统的安装、调试能力以及通信设备生产、技术支持能力的高级技术应用性专门人才。

主干课程:

电子设计自动化(EDA)、微机原理与应用、电子测量技术、数字通信原理、通信网络、光通信系统、移动通信系统、移动通信终端设备、程控交换原理、电子整机装配、SDH、通信工程概预算、通信系统综合实验、专业英语、毕业实习和毕业设计等。

毕业前将通过考试获得以下证书:

劳动部无线电装接中级职业技术证书;

电子产品维修中级职业技术证书;

初级维修电工证书;

国家计算机一级证书。

就业前景:

在通信产品的生产和经营企业,从事通信设备的装配、调试、维修和检验等技术工作,以及通信网络安装、管理、使用与维护工作。

机电一体化技术

培养目标:

培养从事机电一体化设备的编程、安装、调试、操作、维修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

主干课程:

电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、专业英语、金工实习、电工电子实习、毕业实习和毕业设计等。

毕业前将通过考试获得以下证书:

劳动部数控机床高级证书、初级维修电工证书、中级维修电工证书、电子绘图员、三维CAD等职业技能资格证书的一种或多种、国家计算机一级证书。

就业前景:

机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

电气自动化技术

培养目标:

培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能,从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。

主干课程:

电工基础、电子技术、电路CAD、电机拖动基础、工厂供电技术、工厂电气控制技术、自动控制系统、C语言、单片机与接口技术、PLC技术应用、检测技术、测控信息处理与显示、计算机控制技术、金工实习、电工实习、电气控制课程设计、专业英语、毕业实习和毕业设计等。

毕业前将通过考试获得以下证书:

劳动部初级维修电工证书;

中级维修电工证书;

电子绘图员;

三维CAD等职业技能资格证书的一种或多种;

国家计算机一级证书。

就业前景:

建筑电气设备及控制系统的应用开发、技术服务,企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。

汽车检测与维修技术

毕业前将通过考试获得以下证书:

劳动部初级维修电工证书;

中级维修电工证书;

汽车修理工中级职业技术证书;

电子绘图员;

三维CAD等职业技能资格证书的一种或多种;

国家计算机一级证书。

教学方法

公寓楼学院利用福州软件园内得天独厚的人文环境和地理条件,依托福州软件园丰富的人力、物力资源和管理经验,坚持理论和实践、人文与科技教育、学历教育与IT认证相结合,开展校企合作,实施订单式培养,以职业目标为导向,紧跟国际软件发展趋势,与微软、Adobe、Sun、华为等著名IT厂商合作,共同制定学生培养计划,建立实训中心,引进企业先进的培养模式和教学方法,在培养学生的技术应用能力的同时注重培养学生的团队精神和创新意识,提高学生的外语水平和对外交流能力。学院拥有一支年龄结构合理,学历、职称相应高水平、高素质,具备丰富教学经验和较强实践动手能力的“双师型”师资队伍。

人才培养

学生参加省、市职业技能竞赛取得了优异的成绩。在福州市举办的“福州市职业技术院校技能大赛”获得一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名;在福建省第一届软件高等职业教育技能设计竞赛中,我院2名学生分别获得三个专业竞赛组中的软件技术组一等奖(第一名)和网络技术组一等奖(第一名);在微软和ATA公司共同举办的首届微软“校园之星”全国大学生大赛中,我院2名学生从3188名参赛选手中脱颖而出,分别取得第15名和前100名的好成绩,获得了赴微软公司实训的机会;在07年微软(中国)实习生选拔中,我院软件技术专业的一名学生成功入选为08届微软(中国)实习生。几年来,学院20个班集体,35名学生获得省、市表彰;在全国大学生英语竞赛获得国家级二等奖4人、三等奖8人,省级一等奖5人,二、三等奖多人;

学院社团参加福州市首届次社团展示活动获“优秀组织单位”称号;学院团委被福建团省委评为“福建省五四红旗团委创建单位”,福州团市委评为“五四红旗团委”;2008年学院首届毕业就业率达90.6%;学生参加全省“专升本”考试,2008年录取率达25%,2009年达36%。

校徽由来

校徽

校徽的设计理念是:运用图文复合的方式展现了稳重性、象征性和辨识性的设计理念。以大象为主要元素,配合盾牌形状背景,底部用橄榄枝加以点缀构成的圆形图标。图标外沿带有我院中英文标识字样,即福州软件职业技术学院(Fuzhou software Technology Vocational College),使之具有很强的符号识别。图标中跳舞的大象不仅具有稳重、可靠和力量的特征,而且象征着“Nothing Is Impossible”的寓意,学士帽元素代表丰硕的学识,而书本是知识的海洋,大象跟书本的结合象征着我院在探索现代职业教育的道路上脚踏实地又不乏创新,百尺杠头,更进一步;而橄榄枝寓意和谐、荣誉与友好。象征着我院对人才培养的重视,同心同德,争取更大的荣誉,创造更美好的明天。

办学校训

校训:厚德笃行,励学强技。

“厚德”乃为人之本:“厚德”一词出自《易经.坤卦》:“地势坤,君子以厚德载物。”。“厚德载物”意指以博大宽容的道德胸怀包举万物,承载理想的精神,意在要求学院要坚持德育先行,将德作为育人之本、立校之本、办学之基,期望广大师生能以高尚的道德立身,以高尚的道德承载天下重任。

“笃行”乃为学之道:“笃行”一词出自《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”。“笃行”意指对事业、学业专心致志,锲而不舍,知行合一,求是务实。“笃行”意在引导广大师生要脚踏实地,身体力行,学以致用。

“励学”乃成功之基:“励学”一词出自宋真宗名篇《励学篇》的诗,劝勉人勤奋学习,孜孜不倦奋斗以成就人生。“励学”指励志求学、激励进取的意思,勉励广大师生勤奋为学,刻苦磨砺,注重知识的积累,素质的提升,以此为今后的成功做积累。

“强技”乃生存之需:“强技”,即提高技艺、增强技能,要求注重理论与实践的结合,掌握技术、提高技艺、增强技能。“强技”突出以职业技能为核心,这是高等职业教育的“立身之本”。“强技”要求广大师生在专业技术方面刻苦钻研,精益求精,勇于探索创新,以一技之长求生存与发展,以一技之优在竞争中保持优势,以一技之能服务社会与国家。

“厚德笃行,励学强技”八字校训,言简意赅,寓意深刻,蕴涵着学院的办学特色、办学定位,也体现着学院的治校理念、兴校方针。“厚德”突出了德育为先的教育理念;“笃行”强调的是重视实践、知行合一;“励学”是求学、治学的态度;“强技”则体现高等职业教育的特色。

学校领导

董事长:俞飚;党委书记:王卫旗;执行院长:俞发仁;副院长:王秋宏;党委副书记:刘建华;党委委员、院长助理:林土水;院长助理:柯建琳。[2]

参考资料

1.学校简介·福州软件职业技术学院

2.现任领导·福州软件职业技术学院